秋长春版语文六上《夜莺的歌声》课件1.pptVIP

一、雨来的游泳本领高 二、雨来上夜校受到爱国主义教育 　三、雨来掩护交通员李大叔 四、雨来和鬼子进行不屈的斗争 五、芦花村的人误以为雨来死了 六、雨来没有死 机智勇敢、 不畏强敌 一、雨来的游泳本领高。 二、雨来上夜校受到爱国主义教育。 三、雨来掩护交通员李大叔。 四、雨来和鬼子进行不屈的斗争。 五、芦花村的人误以为雨来死了。 六、雨来没有死。 小标题 （1）游泳本领高 （2）夜校受教育 （3）掩护李大叔 （4）与鬼子斗争 （5）误认雨来死 （6）雨来没有死 “小夜莺”是一个天真活泼、机智勇敢的少年，他的爱国精神深深地打动了我们，我们要向他学习。 雨来的爱国精神更是激励我们发愤图强。因为“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 祖国啊，我属于你， 你在我的心中，我在你的怀里。 你是浩瀚无涯的大海，我是鱼儿享受着你的温馨； 你是巍巍耸立的高山，我是小鸟鸣唱在绿色的丛林。 你是姹紫嫣红的花园，我是春风里飞舞的蜜蜂； 你是朝霞绚丽的天空，我是你心上流动的彩云。 祖国 我属于你 我在翻开的课本里，看见你历史的画卷； 我从飞船的呼啸中，聆听你前进的足音。 我摸得着你的脉搏，感知你律动的心声； 我听得见你的呼吸，感受你博大的胸襟。 我是你大树上的一片绿叶，在和风中吐露着鲜嫩； 我是你长河里的一朵浪花，永不疲倦地奔腾歌吟。 我是一滴喜悦的春雨，化作你脸上烂漫的笑容； 我是一朵跳动的火苗，燃烧着你的希望和欢欣。 祖国啊，我属于你，我在你的怀里，你在我的心中。 · 多媒体在教学中的使用 芦花催的人误以为雨来死了 人教新课标四年级下册 东镇南街小学 张晶 说 课 步 骤： ? 说教材 ? 说教法学法 ? 说教学过程 ? 说多媒体在教学中的使用  教 学 目 标： 　“一主”目标：1、初读课文，了解课文结构，把握课文主要内容 2、通过朗读课中含义深刻的句子，体会前苏联卫 国战争中“小夜莺”机智勇敢和爱国主义精神 （重点） 　 3、初步领会首尾照应的写法。 “两翼”目标：1、快速默读课文，给《小英雄雨来》这篇课文每 部分加上小标题。体会“小雨来”机智勇敢、 不畏强敌的品质。 2、阅读《祖国 我属于你》这篇文章，激发学生 热爱祖国的思想感情。 教法：引导法 学法：以读促学法 讨论交流法 教 学 过 程 三 方 面： ? 初读课文 了解课文结构 ? 重点把握 体会人物思想感情 ? 教师引导 写法借鉴 苏联卫国战争：1941年6月，德国法西斯在 已经战领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏 联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始 了卫国战争，在奋起保卫祖国的战斗中，苏联的敌 后游击队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现 了许多可歌可泣的动人故事，本文记叙的就是这无 数事例中的生动一例。 时代背景 初读课文 了解课文结构 全文以空行为标志，分为四部分， 根据你的理解，概括每部分的意思。 三 种 读 法 ? 自 读 ? 范 读 ? 抽 读 1、 自读课文，画出生字，找 出自己认为重要的词语和句子 进行批注。 生 字 学 习: xiāo wèi shào tǐng huǐ 削 喂 哨 挺 毁 sī shuǎi tī qiāng guàn 斯 甩 踢 枪 惯