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2018年(水滴系列)高中生物 第六单元 遗传的分子基础 第19讲 基因的表达课件.ppt

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2018年(水滴系列)高中生物 第六单元 遗传的分子基础 第19讲 基因的表达课件

2.(2016·四川内江四模)图甲为中心法则及其发展示意图;图乙表示医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病示意图,图中①~⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,a~c分别表示某种生理过程。下列说法正确的是(   ) A.图甲中,与①相比②过程特有的碱基配对方式是A—T B.图乙中①表示促进细菌细胞壁的形成 C.图乙中③④分别表示抑制细菌DNA复制和转录 D.吞噬细胞和根尖分生区细胞均有图甲中过程①②③ 解析:图甲中,①表示DNA分子的复制,其碱基互补配对方式为A—T、T—A、C—G、G—C,②表示转录过程,其碱基互补配对方式为A—U、T—A、C—G、G—C。因此,与①相比②过程特有的碱基配对方式是A—U;图乙中由于①~⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,因此①表示抑制细菌细胞壁的形成;图乙中,a表示DNA的自我复制过程,b表示转录形成RNA的过程。因此,图乙中③④分别表示抑制细菌DNA复制和转录;吞噬细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会发生①DNA的复制过程。 C 生物 第19讲 基因的表达 考情分析·备考导航 2015全国Ⅱ卷T29 2.基因与性状的关系(Ⅱ) 2016全国Ⅱ卷T2;2015全国Ⅰ卷T1、T5;2014全国Ⅱ卷T5;2013全国Ⅰ卷T1、T4;2012全国卷T1 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 全国卷六年考题分值 统计 全国卷六年考题统计 最新考纲 1.RNA的结构和种类 考点一 遗传信息的转录和翻译 知识梳理 自主学习 夯实基础 核糖核苷酸 A、U、G、C 单链 mRNA 反密码子 核糖体 2.遗传信息的转录 (1)概念:在细胞核中,以 为模板合成 的过程。 (2)过程(见下图) DNA的一条链 RNA 游离的核糖核苷酸 RNA聚合酶 mRNA 【深挖教材】 (1)遗传信息的转录过程中也有DNA的解旋过程,该过程需要解旋酶吗? 提示:不需要,RNA聚合酶也有解旋功能。 (2)为什么说真核细胞的转录过程主要发生在细胞核中? 提示:DNA主要存在于细胞核中,线粒体和叶绿体中也存在少量的DNA,因此叶绿体和线粒体也有部分遗传信息的转录过程。 3.遗传信息的翻译 (1)概念 具有一定 的蛋白质 产物 20种 、 原料 、 模板 细胞质的核糖体上 场所 mRNA 氨基酸 氨基酸顺序 (2)过程 ①图解 ②将翻译的过程概括为如下模式: ③结合以上过程思考 参与翻译过程中的RNA有 三种。 rRNA、tRNA、mRNA 核糖体 tRNA mRNA 终止密码子 (3)翻译过程中,mRNA与核糖体数量的关系 遗传信息的翻译过程中,通常一个mRNA结合多个核糖体的意义是 、 。 【深挖教材】 (1)起始密码子AUG决定甲硫氨酸,为什么蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸? 提示:翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰,甲硫氨酸在此过程中会被剪切掉。 (2)结合在一个mRNA上的多个核糖体合成的多条肽链相同吗?为什么? 提示:结合在一个mRNA的多个核糖体合成的多条肽链相同。因为作为模板的mRNA相同。 少量 的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质,提高了蛋白质的合成效率 1.复制、转录和翻译的比较(以真核生物为例) 重点透析 剖析考点 拓展深化 组成细胞结构蛋白或功能蛋白 通过核孔进入细 胞质 传递到两个子细胞或子代 产物 去向 多肽链 一个单链RNA (mRNA、tRNA、 rRNA) 2个双链DNA 产物 酶、ATP、tRNA 酶(RNA聚合酶)、ATP ATP、酶(解旋酶、DNA聚 合酶) 条件 20种氨基酸 4种核糖核苷酸 4种脱氧核苷酸 原料 mRNA DNA的一条链 DNA的两条单链 模板 细胞质中的核 糖体 真核细胞主要在细胞核中 真核细胞主要在细胞核中 场所 个体生长发育的整个过程中 细胞分裂的间期 时间 翻译 转录 DNA复制 比较 项目 【深化拓展】 原核细胞与真核细胞转录、翻译的不同 原核生物的转录、翻译同时同地进行,边转录边翻译;真核生物的转录在细胞核中,翻译在细胞质中,先转录后翻译。 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 传递遗传信息 意义 mRNA→蛋白质 DNA→RNA DNA→DNA 信息 传递 A—U,U—A, G—C,C—G A—U,T—A, G—C,C—G A—T,T—A, G—C,C—G 碱基 配对 一条mRNA上可相继结合多个核糖体

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