2018年（水滴系列）高中生物 阶段滚动检测（二）.docVIP

阶段滚动检测(二) (时间:40分钟　分值:90分) 测控导航表 知识点 题号 1.生命系统的结构层次 1 2.细胞膜的特点与功能 2,3 3.细胞的吸水与失水 4,5,11 4.ATP的结构与功能 7 5.酶的本质及影响酶活性的因素 6,8,12 6.细胞呼吸和光合作用 9,10,13 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物,它们共同组成一个(　D　) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.以上都不是 解析:农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌这些生物之间没有相互关系,故既不是种群,也不是群落、生态系统。 2.(2016·湖南永州一模)下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是(　B　) A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的 B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性 C.细胞的胞吞和胞吐作用能体现细胞膜具有一定的流动性 D.K+通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性 解析:细胞膜上的载体蛋白具有特异性体现了细胞膜的功能特性具有选择透过性,磷脂分子没有特异性;K+以主动运输形式进入细胞,该方式需要载体蛋白和能量,体现细胞膜具有选择透过性。 3.下列所述生理现象不应发生在生物膜上的是(　B　) A.神经递质与特异性受体结合并传递信息 B.大肠杆菌细胞内氨基酸脱水缩合形成多肽 C.叶肉细胞内水被光解成氧气和[H] D.酵母菌细胞内[H]与氧气结合生成水 解析:神经递质的特异性受体位于突触后膜上,可见神经递质与特异性受体结合应发生在生物膜上;氨基酸脱水缩合形成多肽的场所是核糖体,而核糖体是一种没有膜结构的细胞器;叶肉细胞内水被光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上;酵母菌为真核细胞,而[H]与氧气结合生成水属于有氧呼吸的第三阶段,真核细胞内有氧呼吸第三阶段是在线粒体内膜上进行的。 4.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,正确的是(　D　) A.制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散 B.从低倍镜换成高倍镜时,需转动光圈才能换上高倍物镜 C.质壁分离过程中,水分子从胞内单向运动到胞外导致液泡变小 D.质壁分离复原过程中,细胞吸水速度逐步减慢 解析:制作洋葱表皮细胞装片时用镊子撕取紫色洋葱外表皮放在载玻片的水滴中,展开后,盖上盖玻片,不需解离、压片等操作;从低倍镜换成高倍镜时,需转动转换器;质壁分离过程中,水分子是双向扩散的,只是从细胞内扩散到细胞外的水分子相对较多;质壁分离复原过程中,细胞内外溶液渗透压差值逐渐减小,细胞吸水速度逐步减慢。 5.(2016·云南昆明一模)将新鲜萝卜切成大小、形状相同的细条,分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中,浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度,实验结果如图。下列分析错误的是(　A　) A.b组细胞在实验过程中不会发生质壁分离 B.实验结束时,三组细胞液泡的体积大小依次为abc C.c组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收 D.实验结束后,若将a组萝卜条继续放于清水中,其长度可能不再发生改变 解析:在葡萄糖溶液中细胞先失水,萝卜条长度先变短,发生质壁分离,后来由于葡萄糖进入细胞内,细胞吸水复原,最后保持原来的长度不变;据图分析:a的比值小于1,说明细胞吸水,液泡变大,b的比值=1,说明细胞吸水量=失水量,液泡体积几乎没有变化,c的比值大于1,说明细胞失水,液泡体积变小,即三组细胞液泡的体积大小依次为abc;b组葡萄糖分子能够被吸收,细胞能发生质壁分离的自动复原,c组细胞发生质壁分离时,溶质分子(如蔗糖)不能被细胞吸收,细胞不能发生质壁分离的自动复原;实验结束后,若将a组萝卜条继续放于清水中,由于细胞壁的支持和保护,其长度可能不再发生改变。 6.(2016·山东日照二模)下列有关酶的叙述,正确的是(　B　) A.酶分子都是在基因的指导下在核糖体上合成的 B.一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关 C.经高温处理的酶,加入双缩脲试剂后不会出现紫色 D.酶与无机催化剂都通过提高化学反应的活化能来起催化作用 解析:化学本质是蛋白质的酶分子是在基因的指导下在核糖体上合成的,而化学本质是RNA的酶不是在核糖体上合成的;酶的催化作用具有专一性且酶的结构决定酶的功能,一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关;蛋白质类的酶经高温处理后,其空间结构被破坏,但分子中的肽键没有被破坏,在加入双缩脲试剂后仍会出现紫色;酶与无机催化剂都通过降低化学反应的活化能来起催化作用。 7.下列有关ATP的叙述,不正确的是(　D　) A.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 B.若细胞