台北市98年度国民小学生命教育教材单元活动设计甄选比赛实施计画.doc

臺北市98年度國民小學生命教育教材單元活動設計甄選比賽實施計畫 依據 教育部98年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。 臺北市98年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。 臺北市國民小學生命教育四年發展計畫(98-101年度)。 臺北市98年度國民小學推動生命教育實施計畫。 目的 研發適合國小學生之生命教育教學活動，提供國小教師教學資源資料庫，展現教師專業能力，促進教學交流共享。 鼓勵國小教師發揮教學創意，轉化生命教育之內涵與教學活動，有效促進師生良好互動。 指導單位：教育部 主辦單位：臺北市政府教育局(以下簡稱本局) 承辦單位：臺北市萬華區東園國民小學 年度主題： 教師藉由生命美學，從生活教育及生態教育的觀點出發，設計融入各領域課程與教學單元教案，提供學童學習。 培養學童於生活中落實自愛愛人情操及關懷弱勢情懷，樂於自助助人，進而悅納生命，珍惜生命，熱愛生命。 徵稿參加對象 臺北市公私立國民小學全體教師 各校代理代課教師及實習老師不得單獨報名，得與該校現職專任教育人員合作。 徵稿收件地點：臺北市萬華區東園國民小學輔導室（臺北市萬華區東園街195號，電話17） 、截止收件日期：9年9月30日。 、徵稿規範： 投稿內容可包含「教學計畫與實施情形經驗分享」、「 拾貳、實施方式 徵件作品作者至多3名，需依照徵件須知進行撰寫，經審查委員會審查登錄格式不符者，不予評選。 報名表（詳附件一） 徵件須知（詳附件二） 教學設計簡案（詳附件三） 依附件一填寫相關資料，並附上稿件紙本二份及電子檔一份，送交臺北市萬華區東園國小輔導室彙整。 文稿格式如附件三，除標題以16字型繕打，內文均以新細明體12字型、單行距繕打，教案連學習單以12頁為限，如有多媒體檔案則全部控制在12M以內。 拾參、獎勵：依評審成績，錄取優良教學設計25件，獎勵方式如下： 獎項 名額 每位作者 每件獲獎作品獎勵 特優 5件 特優獎狀、嘉獎2次 貳仟伍佰元(禮卷) 優選 10件 優選獎狀、嘉獎1次 壹仟伍佰元(禮卷) 佳作 10件 佳作獎狀、嘉獎1次 壹仟元(禮卷) 拾肆、獲選作品需授權由教育局建置於本市國民小學生命教育網站，或彙集出版印行，提供全國教師公開使用。 拾伍、預期成效 教師參與徵文活動，能提供彼此經驗分享園地。 彙集得獎作品以提供教師教學資源與素材之參考。 學習內容多樣化並能符應實際需求，能鼓勵學童落實於生活中。 拾陸、預定進度 月 份 工作項目 3月 4月 5月 6月 9月 10月 11月 12月 1.總召集人召開生命教育工作會議 2.編定工作計劃及經費分配 3.召開教材編輯小組會議研討教材編輯方向 4.徵求生命教育教材及相關文稿 5.成立評選小組，評選優良作品 7.召開教材組評審會議討論工作 8.彙集得獎作品連結網站 拾柒、經費來源：教育局年度生命教育預算或由相關經費支應。 拾捌、推動本計畫有功人員，專案辦理敘獎。 拾玖、本計畫經臺北市政府教育局核可後實施，修正時亦同。 【附件一】 臺北市98年度國民小學生命教育教材單元活動設計徵稿報名表（一） （作者至多三名） 收件號碼 （由承辦學校填寫） 主題 名稱 作 者 基本資料 第 一 作 者 第 二 作 者 第 三 作 者 姓名 服務學校 職稱 聯絡地址 聯絡電話 (O) (H) (行動) (O) (H) (行動) (O) (H) (行動) 傳真號碼 備註 1.稿件一式二份、電子檔一份及形式審查表（如附件），於9年9月30日前，以連絡箱送臺北市萬華區東園國民小學輔導室。 敬請填寫切結事項，未簽具者一律退件。 （由第一作者簽具） 1.本人保證所列作者符合〔徵稿參加對象〕。 本人保證著作無違反研究倫理事項。 本人已熟知投稿須知及實施計畫所列規範，倘違反規範而獲獎者，其獎狀及獎金收回，並視情節予以議處。 本人同意所投文提供臺北市教育局出版專輯及光碟、。 第一作者 具結人： 【附件二】 臺北市98年度國小生命教育教材單元活動設計徵稿 比賽須知 一、教學設計之作者每件最多為3名，並須為本市公私立國民小學現職專任教育人員：代理代課教師及實習教師不得單獨報名，惟得與該校現職專任教育人員合作。 二、教學設計以尚未發表之著作為限。 三、教學設計須於報名表中切結無剽竊及違反學術倫理事項。 四、教學設計不得為學位論文或接受補助之專案研究報告。 五、參與本項徵選活動之教學設計，不得同時參加其他徵件活動，如有違反本規定者，經查證屬實取消得獎資格，追回獎金及獎狀。 六、教學設計須於規定時間內