2004学年第二学期李惠利小学工作计划.doc

2004学年第二学期李惠利小学工作计划 指导思想 以科学发展观和教育局总体工作为指导，以师生发展为本，以创建科技特色学校为目标，进一步深化科技特色建设，扎实开展新课程实验，加强课堂教学改革和师资队伍建设，进一步提高教育教学质量。加强家校联系，不断提升学校的社会信誉和家长满意度。争创高质量、有特色、人民满意的学习型、服务型学校。 工作目标 1、继续保持省文明单位、省绿色学校、市环保模范学校。 2、进一步完善科技作品陈列室、科技、航模制作室和机器人实验室建设。尝试开发机器人校本课程。做好参加全国第五届青少年机器人大赛的准备工作。 3、全面开展科教德育一体化课题研究工作，探索德育与科技相结合的德育新途径。 4、办好学校第二届科技文化艺术节。开展看名片、读名著、听名曲、摘名言活动以及系列主题综合实践活动，以活动成果来充实和完善文化长廊。 5、以校本教研为重点，发挥教研组和师徒结对以及专家引领作用，加强师资队伍建设，特别是加强青年教师的培养和培训。每周一小时进行网络及时培训。 6、进一步做好新课程实验，深化课堂教学改革，确保课堂教学扎实有效。办好家长开放周活动。 7、充分利用好家校通、校园网和家长会、家委会以及家长学校、家长开放周，做好家校联系工作。 8、进一步做好学校财产和师生安全工作。 主要工作及措施 一、科学谋划，规范管理，进一步提高学校可持续发展水平 1、现有科技特色项目基础上，充分发挥全体教师的智慧，积极争取领导和专家指导，准确分析校史与现状，进一步明确科技特色学校的发展方向，制订学校三年发展规划，努力寻求突破，不断提高学校办学品位和教育质量。 2、以师生及学校发展为本，进一步完善人事分配制度。通过教代会进一步完善学校绩效工资考核办法和教师职称推荐考核方案。明确教职工各自的岗位职责，加大各项工作考核力度。努力营造民主和谐、团结奋进、教书育人的良好氛围。 3、根据学校现有资源的实际情况，重新规划整合校史室与科技作品陈列室，将两室合二为一。积极争取有关部门的支持，进一步完善小发明和航模制作室及机器人实验室建设。 4、注重学校德育工作的实效性，以少儿科学院为载体，以培养学生良好的学习和生活习惯为重点，从“小事”、“细节”入手，全面深入开展科教德育一体化课题研究工作。努力使德育工作有特色、见实效。 5、畅通家校联系的途径。充分利用家校通、校园网和家长会、家委会以及家长学校、家长开放周、家访等途径，确实做好家校联系工作。努力实现学校提出的“服务学生、亲和家长”的要求。争取尽量多的家长了解、理解、信任并支持学校和教师的工作，努力争取我们服务823名学生，换回不止823位家长的信任和支持。 6、加强校园文化建设。通过校园文化艺术节和系列主题综合实践活动的开展，进一步充实和完善校园文化建设。努力使人文关怀、科技特色与育人功能有机结合，不断提升校园文化品位。 7、加强体育工作。一排球传统项目学校建设为突破口，抓好排球普及 与提高训练。进一步扩建排球场地，争取再建一个室外排球场。结合大课间排球操训练，实现两人一球。 8、深入实施“放心工程”、“希望工程”，加强“平安校园”建设。加大对学习生活困难和情况特殊学生的帮扶力度。继续开展党团员与困难学生手拉手献爱心活动。进一步加强安全宣传教育，落实安全责任制，与教职工签订安全工作责任状，牢固树立安全第一、安全工作人人有责的思想。协助社区办好“四点钟学校”。 二、深化课改研究，进一步提高教育教学质量 1、通过各种形式的教学研究活动，加大课程改革研究力度。教研组要尽心组织好教研活动，要根据当前的教改形势和日常教学中面临的实际问题及时展开讨论和研究，针对突出问题以课题形式进行专题立项研讨。通过集体研讨和个人反思总结相结合的形式，利用校园网为教师在网上搭建对话交流的平台，开展“一课大家上”或“新课程研讨日”、“听、说、评”、等系列新颖有效的教研活动，营造良好的教研氛围，使每一位教师都能有所收获、有所长进。 2、以科技和综合实践活动为重点，积极开发校本课程。继续深化系列主题综合实践活动和机器人、小发明、三模活动，边实践边总结提炼，形成校本课程，并把自编教材进入课堂。 3、全面落实常规教学工作“五认真”，确实提高教学质量。每位教师要在认真研究教材的基础上，针对学生实际，制订教学方案。避免直接下载方案，不加选择的使用。 4、结合校第二届科技文化艺术节，开展看名片、读名著、听名曲、摘名言活动。积极营造书香校园，培养学生读书习惯，促进学生全面发展。 5、办好家长开放周活动。通过开放周活动，让家长深入课堂、深入学生活动， 并引导家长积极为学校发展建言献策。 三、以校本教研为重点，加强师资队伍建设，提高教师整体素质 1、加强领导班子建设。努力提高领导自身素质，发挥领