国家教育新媒体平台项目招标文件.doc

中国教育电视台 国家教育新媒体平台二期建设——学习超市二期平台项目 招标文件招标编号：中信国际招标有限公司 二年月 项目介绍 一、项目建设背景 在满足国家公益性、义务性教育需求的同时，还注重满足个性化学习、以个人为导向的非正式、非正规培训需求。、学习超市平台是同时适合发达和欠发达地区新型的广播式IPTV融合多种网络、多种终端、多种渠道满足不同受众个性化、多样化的学习需求，同时能够提供教育资讯和配套的优质服务，成为学习者智力资源的交换中心，培训、学习内容存储中心，多样化学习服务产品的集散中心，为任何人在任何时间、任何地点提供所需要的职业培训、企业培训和学习服务。 视频内容管理平台：视频内容管理平台是IPTV方案的前端制作系统，它能实现多媒体视频内容的采集、编辑、编排、转码、加密、分发等功能。 学习管理平台。LMS（Learning Management System，学习管理系统）对在线学习提供同步和异步的教学交互支持，提供学习者与培训者之间、学习者与学习者之间的充分沟通与交流，帮助学习者实现自主学习。 开放式教育视频互动社区。以培训者、学习者核心提供网络视频交换功能，为培训者、学员等用户提供视音频多媒体教学展示平台，为培训者提供一站式服务平台，培训者可以利用学习超市开坛设讲。 3D虚拟社区“第二学习空间”系统。建立“第二学习空间” 3D学习虚拟空间，实现人机交互，提供最接近现实感受的视觉学习体验。 流媒体发布直播系统：实现6个电视频道直播，包括CETV1-3、CETV-空中课堂、CETV-早期教育频道和新媒体互动节目直播。 集群存储系统：60T存储空间，存储系统主要由元数据服务器集群、智能存储服务器集群组成，实现资源文件和用户数据供并发量的存储和读取。 运营管理平台：能对各类学习业务进行管理，具有统一用户认证、计费管理、统计及报表等功能，能支持多种支付接口。 新媒体教学资源建设技术规范：新媒体资源建设标准是学习超市有效整合与集成其他资源并使之高效共享的基础。 “学习超市”教育新媒体平台一期系统组成图示为： 图表 1 一期建设系统架构图一 “学习超市”教育新媒体平台一期系统架构为： 图表 2 一期建设系统架构图二 三、可以满足节目的制作需求，并对重点栏目进行包装设计。总体建设要求 图表3 学习超市教育新媒体平台二期系统建设结构参考图 此次项目建设第3包运营管理系统负责本项目（学习超市二期平台）））LAMP（Linux、Apache、MYSQL、PHP开源体系Linux系列作为操作系统；并能支持各种主流的数据库运行（Oracle、MS SQLServer等）。 资源存储标准统一性：为了增强新媒体教育资源共享，分系统资源建设格式、描述和包装须按照新媒体教育资源建设技术规范（一期已经建设）执行。 集中存储：平台存储系统采用集群式文件存储服务系统，并与原建设的媒体资产管理系统磁带库（作为集群式文件存储系统冷备）通过光纤连接，各分系统资源存储和资源访问方式须符合集群式文件存储服务系统要求。 较强的信息资源整合能力：不仅具备网站群的信息制作、管理与信息发布能力，还具备对多种外部信息资源的有效整合与管理功能。 灵活强大的集中分级授权管理机制：提供灵活强大的组织结构、角色、授权机制，提供可配置与管理的平台工具，提供方便友好的操作方式与操作界面，并易于部署与操作和平台管理。（运营支撑平台与权限控制平台有接口） 较强的可扩展能力：支持现有环境下应用需求，在未来信息量的不断扩大，用户量的扩大的情况下，系统能够同步增长。 全面的安全管理机制：详情请参见安全设计要求。 良好的系统稳定性，确保基础平台稳定可靠的运行。 良好的中文支持：提供中文管理界面，支持中文信息的显示、存储、检索、更改等，能正确辨识、记录、操作中文标识的内容，统计信息支持对中文标识内容的识别。 良好的管理、监控手段，提供对系统各模块、局域网络、服务器、操作系统、数据库及应用等进行管理监控手段，具备有限自恢复，多种方式进行报警通知管理员。（与监控服务有接口） 较强的可移植性、可重用性，保证在将来发展中迅速采用最新出现的技术、适应硬件系统升级以后的平台、长期保持系统的先进。 预留手机移动应用、CMMB（China Mobile Multimedia Broadcasting，中国移动多媒体广播）、双向卫星应用的扩展接口。（服务器集中运算，减少客户端运算量） 二期建设目标： 系统安全：为满足全方位、多样化的网络安全需求，需分层部署更多安全产品保障系统的安全。 网络优化：实现网络加速、提高Web 应用性能、高速缓存、Express 压缩 提高体验：为拨号和宽带用户带来额外的性能提升。同时带宽利用率和成本将降低 70%-80%。 满足需要：系统可扩展至100万并发量和多个系统