2016届安徽省中考化学专题课件5化学式与化合价.ppt

[解析] 氧化物由两种元素组成，而高铁酸钠由三种元素组成，则A错误；高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素的质量比为(23×2)∶56∶(16×4)＝23∶28∶32，故B错误；化合物中各元素正负化合价的代数和为零，钠显＋1价，氧显－2价，因此高铁酸钠中铁元素的化合价为＋6，故C正确； 高铁酸钠由两种金属元素和一种非金属元素组成，故D错误。 第5课时　化学式与化合价 考点聚焦 考向探究 真题体验 3．2013·安徽我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是(　　) A．二氧化钛中Ti的化合价为＋2 B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10∶9∶1 C．二氧化钛和萘胺都是有机物 D．这种试纸是一种新型化合物 第5课时　化学式与化合价 B 考点聚焦 考向探究 真题体验 [解析] 依据化合物中正负化合价的代数和为零的原则，氧元素的化合价为－2，因此二氧化钛(TiO2)中Ti的化合价为＋4，故A错误；由萘胺的化学式C10H9N可得：萘胺中碳(C)、氢(H)、氮(N)的原子个数比为1091，故B正确；二氧化钛(TiO2)中不含碳元素，不是有机物，则C错误；由题意可得，这种试纸是滤纸、二氧化钛、萘胺组成的混合物，故D错误。 第5课时　化学式与化合价 考点聚焦 考向探究 真题体验 4．2012·安徽C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可作切割工具。在C3N4中，C的化合价为＋4，则N的化合价是(　　) A．＋5　　　B．＋3 C．＋1 D．－3 第5课时　化学式与化合价 D 考点聚焦 考向探究 真题体验 [解析] 根据题意，C的化合价为＋4，设氮元素的化合价是x，根据化合物中正负化合价的代数和为零的原则，可得(＋4)×3＋4x＝0，则x＝－3。 5．2012·安徽二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是(　　) A．由C、H、O三种元素组成 B．一个分子中含有3个氢分子 C．相对分子质量为46 D．属于有机化合物 第5课时　化学式与化合价 B 考点聚焦 考向探究 真题体验 [解析] 由二甲醚(C2H6O)的化学式可知，1个二甲醚分子中含有6个氢原子，分子是由原子构成的，所以二甲醚分子中不会含有氢分子，故B错误。 ·实验室制备二氧化碳 ·二氧化碳与氢氧化钙反应 考点聚焦 考向探究 真题体验 ·二氧化碳与氢氧化钠反应 ·二氧化碳与水反应 考点聚焦 考向探究 真题体验 ·甲烷燃烧 考向探究 考向探究 考点聚焦 考点聚焦 真题体验 真题体验 专题五 化学式与化合价 考点聚焦 考向探究 真题体验 |安徽考试要求|　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．了解化学式表示的意义。 2．能够依据化合价书写化学式。 3．能根据化学式进行有关计算。 第5课时　化学式与化合价 ┃安徽考点聚焦┃ 第5课时　化学式与化合价 考点聚焦 考向探究 真题体验 考点1　化合价 1．概念：化合价是用来表示元素的原子之间相互化合时的数目。它有______价和______价之分。 2．规律：(1)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显______价，非金属元素显______价。 (2)氢元素通常显__________价，氧元素通常显______价。 (3)在化合物中元素化合价的代数和为______。 (4)在单质里，元素的化合价为______。 正 负 正 负 ＋1 －2 0 0 第5课时　化学式与化合价 考点聚焦 考向探究 真题体验 |安徽考试要求|　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．了解化学式表示的意义。 2．能够依据化合价书写化学式。 3．能根据化学式进行有关计算。 第5课时　化学式与化合价 考点聚焦 考向探究 真题体验 5．化合价与离子符号的比较 化合价 离子 表示 方法 用＋1、＋2、－1、－2 ……表示，标在元素 符号正上方(“1”不省) 用＋、2＋、－、2－ ……表示，标在元素符 号右上角(“1”省去) 第5课时　化学式与化合价 考点聚焦 考向探究 真题体验 （续表） Na Mg Cl SO 同种元素(或原子团)的化合价与其对应离子所带 的电荷，通常数值相等，正负号相同，只是位置不同 联系 +1 +2 -1 -2 Na Mg Cl SO 实例 2+ + - 【注意】 化合价的数值为整数，取值范围一般是－4～＋7。 第5课时　化学式与化合价 考点聚焦 考向探究 真题体验 考点2　化学式 元素符号和数字的组合 第5课时　化学式与化合价 考点聚焦 考向探