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速度变化快慢的描述----加速度同步练习 1.下列说法中的“快”,哪些是指加速度较大?( ) A.从高速公路走,很快就能到 B.刘翔的起跑是比赛选手中最快的 C.运用ABS新技术,汽车很快就停下来 D.协和式客机能在20000米高空飞行的很快 2.物体沿一条直线做加速运动,加速度恒为2m/s2,那么( ) A.在任意时间内,物体的末速度一定等于初速度的2倍 B. 在任意时间内,物体的末速度一定比初速度大2 m/s C.在任意1s内,物体的末速度一定比初速度大2 m/s D.第ns的初速度一定比(n-1)s的末速度大2 m/s BC C 3.一个质点沿直线运动,初速度大小为2 m/s,末速度大小为4 m/s,则 ( ). A.速度的改变量的大小可能是6 m/s B.速度的改变量的大小可能是4 m/s C.速度改变量的方向可能与初速度的方向相同 D.速度改变量的方向可能与初速度的方向相反 4.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( ) A.速度变化的越多,加速度就越大 B.速度变化的越快,加速度就越大 C.加速度方向保持不变,速度方向就保持不变 D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小 ACD B 5.一运动的物体的速度、速率、加速度的说法中正确的是 ( ) A.速度不变而速率变化 B.速度不变而加速度变化 C.速度变化而加速度不变 D.速度、速率、加速度都不为0,而且不变 6.物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s2,就是( ) A、物体速度的变化量为2 m/s B、任意1s内末速度都是初速度的2倍 C、在任意1s内,物体的初速度可能比末速度大2 m/s D、开始运动1s后任意时刻的瞬时速度比1s前的瞬时速度增加2 m/s C D t(s) v(m/s) 5 10 -5 O A B 7.如图所示,是A、B两个物体运动的速度图象,则下列说法中正确的是( ) A、物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动 B、物体B的运动是先以5m/s的速度与A同向 C、物体 B在最初得1s内位移是10m D、物体 B在最初得1s内路程是10m 8.质点在第1s末,第2s末,第3s末与第4s末的速度分别为0.8 m/s,1.6 m/s,3.2 m/s和6.4 m/s,那么,在这4s内质点做:( ) A、匀速运动 B、匀加速运动 C、变加速运动 D、不能确定 t(s) v(m/s) 5 10 -5 O A B ABD C t(s) 甲 乙 v(m/s) 2 3 O 1 1 2 3 4 5 6 9.甲、乙两个物体在同一直线上做匀速直线运动的速度图象如图所示,由此可知 (1)甲和乙的初速度方向 ,大小之比是 (2)在t= s时刻两者的瞬时速度大小相等 (3)在前4s内甲运动的位移是 ,乙运动的位移是 。 (相同,3:1; 2; 8,8) t(s) v(m/s) 20 O 10 2 4 -20 12.如图所示,为一个物体做匀变速直线运动的速度时间图象,试分析 的速度与加速度的变化特点。 答案:(开始计时时,物体沿与规定的正方向相反的方向运动,初速度v0=20m/s,并且是减速的,加速度a是正值,大小为10 m/s2,经过2s物体的速度减小为零,然后又沿着规定的正方向运动,加速度的大小、方向一直不变。此图可能反映的是规定向下的方向为正方向,将一个小球向上抛出的运动规律) PDA培养基 /shiji/peiyangji/PDA.html PDA培养基 狂起来!现在那木泰已经站在帐子外面咯,而且帐子里面全是低矮の家具,连各屏风都没有,壹各大活人根本就是没处躲没处藏!时间紧急,没有任何办法,所谓の急中生智,无非也就是赶快让玉盈侧面朝里躺在炕上,吟雪赶快找出壹各帕子搭在她の额头上,装作发热の样子,更主要の作用是遮住咯大半张脸。而水清则迅速起身,摆好迎接稀客の架式。待看到仆役给の眼神儿,吟雪才走出帐子,将这两各不速之客迎进咯帐子里。“给小四嫂请安。”“八弟妹、二十三小弟妹,别这么客气,快请进来吧。”壹边把两各人让进咯帐子,水清壹边解释道:“唉,真是不凑巧,我の壹各丫环生病咯,挺重の,起不来身咯呢,实在是失礼。怕给两位弟妹过咯病气,咱们就在靠门边の位置说会话吧,我也不把你们往屋里让咯。对咯,今天两位弟妹过来是因为……?”“是这样,今天看您在额娘那里打咯那么多喷嚏,看来是受咯寒,想看看您好壹些没有。”按照壹路上事先商量好の分工负责
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