第三节 生态系统结构.ppt

课标要求 1、分析某一生态系统的结构 2、分析生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及其应用 3、举例说出生态系统中的信息传递 4、阐明生态系统的稳定性 5、设计并制作生态瓶 2007考纲要求 1、生态系统的结构 2、生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及其应用 3、生态系统中的信息传递 4、生态系统的稳定性 一、生态系统的成分 复习参考 课本 P97~99 《金榜》 P242 要点一、要点二-1 问题设计 二、生态系统的营养结构 复习参考 课本 P99~100 《金榜》 P243 要点二-2、要点三 食物链 三、生态系统的能量流动 复习参考 课本 P102~104 《金榜》 P248 要点一 P249 要点二、要点三、要点四 问题设计 二、生态系统的营养结构 复习参考 课本 P104~105 《金榜》 P250 要点五、要点六 问题设计 五、生态系统的信息传递 复习参考 课本 P106~108 《金榜》 P250 要点七 四、生态系统的稳定性 复习参考 课本 P110~113 《金榜》 P250 要点八 * * 山东省济南第一中学 生物组 第三章 生态系统的稳态与调节 判断： 一个池塘中所有的鲤鱼 一个池塘中所有的生物 一个池塘中所有生物以及它们生活的无机环境 （种群） （群落） （生态系统） 知识回顾： 原 子 分 子 细胞亚显微结构 细 胞 组 织 器 官 生物体 种群 群落 生态系统 城市生态系统 农田生态系统 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湖泊生态系统 1、什么是生态系统？最大的生态系统是什么？ 2、生态系统的结构包括哪些内容？ 3、生态系统的成分包括哪些内容？它们各自由什么组成？在生态系统中有什么作用？ 4、生产者是专指植物吗？是不是所有的植物都是生产者? 5、是不是所有的动物都是消费者？请举例说明。 6、是不是所有的微生物都是分解者？如果不是，请举出反例 7、生态系统各成分的地位与关系？ (一)生态系统的成分 1.非生物的物质 和能量 能量：阳光、热能等 物质：水、空气、无机盐等 3.消费者: 异养生物：动物、寄生生物 ４.分解者: 2.生产者: 自养生物 光能自养型：绿色植物、蓝藻 化能自养型生物：硝化细菌 　 异养生物： 营腐生生活的微生物 腐食性的动物 非生物 的物质 和能量 生产者 消费者 分解者 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 习题巩固 《金榜》P241 1、2、3、4 P243 例1 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 注意点: 1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 2.营养级：食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。 3.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。 4.各种动物所处的营养级的级别,并不是一成不变的。 食物网 许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构,就是食物网。 思考：下图是一个简化的食物网，据图分析回答下列问题 （1）该食物网由_____条食物链组成。 （2）该生态系统的主要成分是_____,初级消费者是 ______________________。 （3）处于第二营养级的生物有_____ 种。 （4）蜘蛛和青蛙的种间关系为______________________________。 （5）生态系统的四种成分中，该图上只体现了_____种成 分。未体现出来的成分是 ___________________________________。 植食性鸟 猫头鹰 蛇 草 食虫鸟 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 5 草 植食性鸟类和食草昆虫 2 捕食和竞争 2 非生物物质和能量以及分解者 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 总结 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 习题巩固 《金榜》P241 1、2、3、4 P243 例1 生态系统 的功能 能量流动 物质循环 信息传递 单向流动、逐级递减 传递率为10％～20％ 生产者固定的太阳能总量。 1、输入 2、传递 4、转化： 3、散失 总能量: 途径: 渠道: 形式: 各营养级的能量来源: 各营养级的能量去向: 形式: 途径: 光合作用 食物链、食物网 有机物中的化学能 热能 细胞呼吸 光能——有机物中的化学能——热能 1.