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《社会政策》课程教学大纲（样本） 课程名称：社会政策/Social Policy 课程编码： 课程类型： 总学时数/学分数：32/2 实验(上机)学时： 适用专业：社会工作、劳动和社会保障、社会管理、公共管理 先修课程：法律基础 制订日期：2010年9月7日 一．课程性质、任务和教学目标 本课程是劳动与社会保障专业的专业一门主要基础课。本课程所形成的理论和方法，运用于社会工作实践，可以指导社会工作者如何更好地利用社会政策与法规资源，更妥善地解决社会问题。通过本课程的学习，考生应达到的要求是：1.理解社会政策与法规的本质、目标、特征和构成要素；2.熟知社会政策与法规的运作规律；3.掌握社会政策与法规从制定到执行、评估、调整的全过程；4.学会用专业方法对社会政策与法规开展预测性研究和评估性研究，向有关部门撰写评估报告； 5.提高分析问题和解决问题的能力，尤其应做到能结合社会政策与法规的理论知识，对现实的社会政策与法规，尤其是社会保障制度政策，提供建设性的建议。 社会政策与法规本质社会政策与法规的特征社会政策与法规的功能 理解：社会政策的本质、特征、功能。 掌握：社会政策与法规的概念。 第二章　社会政策与法规的理论基社会政策与法规价值观社会政策与法规价值观的特征价值过程社会政策与法规价值判断的基本要求社会政策与法规价值观社会政策与法规的制定社会政策与法规制定者社会政策与法规制定的依据社会政策与法规的制定原则社会政策与法规的制定程序社会政策与法规制定者的构成社会政策与法规的制定程序社会政策与法规制定者的职能社会政策与法规制定的依据社会政策与法规的制定原则社会政策与法规的执行社会政策与法规执行的涵义、特点和意义社会政策与法规执行原则社会政策与法规执行程序社会政策与法规执行的特点社会策与法规执行的作用与意义社会政策与法规执行程序社会政策与法规执行的诸多要素相互作用的动态过程社会政策与法规执行原则社会保险养老保险医疗保险失业保险工伤保险生育保险社会救助政策与法规社会救助概述最低生活保障制度自然灾害救助其他社会救助我国社会救助制度的发展过程社会救助的项目社会救助的主要特征最低生活制度包含三层意义自然灾害救助工作和程序社会福利政策与法规社会政策与法规的概述公共福利就业社会政策与法规就业社会政策与法规沿革我国主要就业政策我国下岗职工的就业政策，我国对农村剩余劳动力的就业政策理解：职业培训制度；劳动预备制度社区社会政策和法规社会与社区社会政策城市社区政策与法规农村社区政策和法规理解：社区构成的基本要素；社区构成基本要素之间存在的相互关系第二章 社会政策与法规的理论基社会政策与法规的制定社会政策与法规的执行社会保险社会救助政策与法规社会福利政策与法规就业社会政策与法规社区社会政策和法规 计 32 32 五、教学方法与手段 本门课采用课堂讲授形式。课堂教学采用传统教学与多媒体教学相结合，并辅之以课堂讨论及案例分析。用于基本概念、基本理论及应用的课堂讲授约占总学时的50%的时间。课堂讨论及案例分析约占总学时的50%的时间。 六、考核方式 本课程为考察课。期末占总成绩的80%，平时作业、小测验占总成绩的20％。 七、教材及参考书 教 材：《社会政策与法规》 花菊香主编 社会科学文献出版社 2002 参考书：《社会政策》 黄晨熹主编、 华东理工大学出版社 2008 《社会政策学十讲》 哈特利·迪安主编 上海人民出版社