生物必修三第二章章节练习.docVIP

高二生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 通过神经系统的调节 班级： 姓名： 座号： 1.下图为人体神经元细胞模式图，据图回答： (1)［④］ 的形成主要由［ ］ (细胞器)完成，⑤的释放方式是 。 (2)此神经元细胞核中有无胰岛素基因？ 。理由是 。 (3)若刺激A点，图中电流计将偏转 次。 (4)与兴奋传递相关的耗能过程包括 、 、 。 (5)药物麻醉的原理可能是：抑制 的分泌或抑制 。 (6)若抑制该细胞的呼吸作用，一段时间后，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，带电离子通过细胞膜的方式为 。 2．已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象。细胞不受刺激时，膜外有较多正电荷，而膜内则相反(如下图所示)。 (1)形成这种状况的原因之一是，膜的主要成分是 分子层，使离子很难以 的方式通过，但更主要的原因是膜依靠 以 的方式控制离子出入。这证明膜具有 性的重要功能特征。所以，细胞维持这种状态是要以消耗 为代价，与细胞器 有关。 (2)如上图所示，如果在电极a的左侧给一适当刺激，能使受刺激部位瞬间变得易于膜外阳离子通过，此时a～b之间会产生电流，其方向是 ，同时，相应的膜内侧电流方向是 。 通过激素的调节 班级： 姓名： 座号： 1．下列各组激素，由同一种内泌腺分泌的是 （　　） A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B．促甲状腺激素、促性腺激素 C．雄激素、雌激素、肾上腺素 D．甲状腺激素、生长激素 2．下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是 （　　） A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 3．下列激素的生理作用相互拮抗的是 （　　） A．胰岛素与胰高血糖素 B．甲状腺素与肾上腺素 C．促甲状腺激素和甲状腺激素 D．生长激素与甲状腺素 4．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 （　　） A．甲状腺素 B．雌激素 C．促甲状腺素 D．促性腺激素 5．激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，请分析回答： (1)胰岛A细胞能分泌　　　　　　，影响其分泌的刺激X最可能是　　　　　　　　。 (2)刺激X ① ② ③ 胰岛A细胞构成反射弧，其中结构①称为________，结构②位于下丘脑。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为　　　　　　，胰岛A细胞为反射弧的　　　　　　　　。 (3)图示激素主要作用于　　　　　　　　　，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)胰岛A细胞源源不断地产生激素，同时激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，其意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 第3节　神经调节与体液调节的关系 班级： 姓名： 座号： 1．天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多( ) ①垂体 ②甲状腺 ③胰岛 ④肾上腺 ⑤卵巢 A．①②③ B. ①②④ C．②④