2017最新人教部编版二年级语文上册教学工作总结.docVIP

2017部编版新人教版二年级语文上册教学工作总结随着春节脚步的临近，一学期的教学工作也画上了句号。回顾这一个学期的工作，有进步，有收获，也有一些遗憾。现将一学期的 工作总结如下。 本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识 水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹 工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如 “宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不 清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行 了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式 的变换，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调。 根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能 尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生 始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学 方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我 时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见， 使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式 方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上 课时经常让学生自主想问题，自