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- 约2.89千字
- 约 8页
- 2018-06-13 发布于浙江
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2018新教部编本二年级下册语文《泪水茶》教学设计
2018新人教部编本二年级下册语文
《泪水茶》教学设计
教学内容分析:
《泪水茶》主要讲的是猫头鹰通过想许多伤心的事情从而使自己大哭,让水壶装满眼泪,再将水壶放在火炉上烧开了沏茶。这是一篇有趣的童话故事,它贴近学生的生活实际。选编本文的目的是为了让学生珍惜身边美好的一切,并热爱我们美好的生活,遇到难过的事情有解决的能力。
教学目标:
1、让学生熟读课文,会认“泪、橱、柜”等14个生字,会写“茶、词、页”等8个生字,会写词语“泪水、今晚、泪珠、歌词、书页、钟表、发条、留意、晨光、眼泪、停止、茶杯”等。
2、有感情地朗读课文,体会课文对猫头鹰的语言描写,了解猫头鹰的泪水茶的制作过程。
3、锻炼学生处理难过的事情的能力。
4、领悟课文内容,感受猫头鹰对失去美好事物的伤心之情,激发学生对美好事物的热爱之情。
教学重点:
掌握词语,有感情地朗读课文,领悟课文内容。
教学难点:
感受猫头鹰的伤心之情,激发对美好事物的热爱之情。
教学课时:
2课时
教学过程:
第一课时
教学目标:
1、让学生熟读课文,会认“泪、橱、柜”等14个生字,会写“茶、词、页”等8个生字,会写词语“泪水、今晚、泪珠、歌词、书页、钟表、发条、留意、晨光、眼泪、停止、茶杯”等。
2、有感情地朗读课文,体会课文对猫头鹰的语言描写,了解猫头鹰的泪水茶的制作过程。
一、谈话激趣引入。
1、师:孩子们喜欢喝
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