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课题：神经调节的结构基础（第一课时） 课型：新授课 姓名： 班级： 授课时间： 主备课人： 教师寄语：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 1、描述人体神经系统的组成。 2、了解神经元的结构1、神经元的结构。 2、脊髓的结构和功能。3、培养学生自学探究获取信息的能力和实践动手能力学习内容及方法 【精讲点拨，归纳总结】 1.教师针对学生自学和交流过程中出现的问题进行点拨 2.你的收获有哪些？ 【当堂达标】相信你能行的 1.神经系统由两部分组成，它们是(　　)。 A脑和脊髓 B中枢神经系统和周围神经系统 C胞体和突起 D神经纤维、脑和脊髓 2.中枢神经系统是由(　　)组成的。 A脑和脊髓 B脑神经和脊神经 C脑和脑神经 D脊髓和脊神经 3.神经系统结构和功能的基本单位是(　　)。 A神经中枢 B神经元 C神经 D细胞体 4.神经纤维是指神经细胞的(　　)。 A较短的突起 B较长的突起 C较短的突起和较长的突起 D轴突或长的树突及套在外面的髓鞘 5.下列关于神经元的叙述，不正确的是(　　)。 A神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B神经元能接受刺激，产生兴奋，并能传导兴奋 C神经元由胞体和突起组成 D神经元包括神经纤维和神经末梢两部分 6.下列说法中，不正确的是(　　)。 A神经细胞与其他细胞不同，它的细胞体有许多突起 B神经细胞长的突起外表大都套有一层髓鞘，组成神经 C神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢 D神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经 7.你的大脑中有很多下图所示的细胞，以下有关这种细胞的叙述中错误的是（ ） A这种细胞没有细胞核 B这种细胞最终来源于受精卵的分裂 C这种细胞的形成与细胞分化有关 D这种细胞叫做神经元 8.根据神经元的模式图完成下列问题： （1）神经元又叫 ，是一种高度特化的细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。 (2)图中的①是___________，②是 ，③是___________，⑤是___________。 (3)神经元和其他的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有 。 人体内有数亿的神经元，各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常人体的信息传递和处理网络。 ⑤ 轴突功能------接受信息 树突功能------传递信息