四4班20130503家长会.pptVIP

班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看以往成绩 希望每个人都有进步 我们能给孩子的： 1.给孩子一个空间，让他自己往前走 2.给孩子一个时间，让他自己去安排 3.给孩子一个条件，让他自己去体验　 4.给孩子一个问题，让他自己找答案 5.给孩子一个困难，让他自己去解决 6.给孩子一个机遇，让他自己去抓住 7.给孩子一个交往，让他自己去合作　 8.给孩子一个对手，让他自己去竞争 9.给孩子一个权力，让他自己去选择 10.给孩子一个题目,让他自己去创造 纪律 家长注意问题： 一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食(口香糖、饮料水) 二、让孩子每天佩戴红领巾，带齐用品，（墨水、钢笔、桌套等），培养孩子的责任意识 三、文明用餐，和同学友好相处 四、不迟到，特别是星期一升旗仪式 卫生方面 家长应注意的问题： 1、值日时提醒孩子安排好值日时间（坐校车的），分工合作，把清洁做彻底，培养孩子的劳动意识和集体意识 2、不乱扔纸屑，书包、抽屉保持整洁 3、一周左右剪一次指甲 体育方面 本期有三跳运动会 短绳（一般的塑料的，不要计数的，不要布的） 鸡毛毽 上期学习小结 语文平均分有幸稍高于其它班级：作文得分较高——特别是优生部分，内容具体，篇幅长，书写工整，几乎没有错别字（8个作文满分） 基础大部分不错，后进生部分不扎实 阅读部分没有优势可言，而阅读将是高年级语文成绩差距的最大原因 本期学习方面 预习 上课 作业巩固 课外阅读 作文 预 习 引导并教给学生预习的方法：一读、二勾、三标、四注音、五提问（不懂的、感兴趣的） 六解词 七摘录 八写体会 根据课文内容和情趣所在查阅资料（准备好交流的内容） 上 课 1、让孩子明白课堂的重要性 2、课前准备充分：物品与思想 3、提醒孩子集中注意力 眼神跟着老师走，记笔记，勤思考，不搞东西（把诱惑自己的东西收起来） 4、鼓励孩子积极举手， 勇敢表达自己的想法 5、鼓励孩子找寻课堂的乐趣，苦中作乐 巩固（家庭作业） 问 题： 1、漏做、少做、乱作 （特别是阅读或其它难题） 2、不够专心，不够投入 ，因而时间拖得长 3、依赖性很强 ，很不独立 4、不改错（特别可怕） 5、听写作业不落实，特别是差生 6、作文的篇幅相差太大（300——350字） 家庭作业建议 1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯（特别是较为困难的） 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯 6、作业及时分项签字 课外阅读 继续培养兴趣 读给孩子听；和孩子一起读 逐渐培养“不动笔墨不读书”、“每天阅读”的习惯 孩子每天临睡前留出半小时时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。 家长主动和孩子交流探讨阅读所得（起检查、引导作用） （话题为：感兴趣的；讨论人物形象；优美的或幽默风趣的语言等） 关注精彩句段，可做一些摘录或者朗读或背诵 作文 培养孩子写日记 作文前一定要预习，读一读同类作文，做一定的词句摘录 作文前和家长回忆交流本次作文的内容材料，看看自己经历过的哪些是都可以写的，什么是自己感兴趣的或比较好写的，尤其是差生，最好做到先说后写 家庭教育的几点建议 仅供参考 让我们携起手来，共创孩子的美好明天 6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱。 7、要用平和的心态去看待孩子。 8、尽量抽时间多陪陪孩子。 9、在孩子面前做好表率。 10、做好孩子的安全教育工作。 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ 1.要求背诵的课文一定要求孩子背会;每天要求孩子将所学课文读熟练. 2.认真做练习册，做后家长应检查。有错误的，请督促孩子改正。 3.每单元后的词语听写应无错误。 4.每天应复习预习新课。 5.每个单元的作文要求孩子写熟练.并坚持每周写3-4篇日记。 6.每天应坚持读20分钟课外书。 本学