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高中语文现代文阅读鉴赏 含义深刻，耐人寻味，给人启迪，画龙点睛 答题模板 矛盾句 Version 2.0-180304 有些句子从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。这样的句子往往 含有两方面的意思，但却侧重一面。 某句话在文中的作用？有什么特色？ 感情句 文首： 有些句子明显地表达出作者的喜怒哀乐和对事物的褒扬贬抑，这些句子往往是 结构上：①落笔点题，点明文章的中心 （开门见山，点明题旨） 把握作者思想感情的突破口，有时也是文章的主旨。 ②统摄全篇，奠定基调 （总领全文，总括全文） ③引出下文 环境描写的作用：①渲染 （营造）气氛 ②交代背景 （时代特征） ③烘托人物 ④表达与主旨相关的某种感情 性格 ④推动情节发展 （为下文做铺垫）⑤揭示文章主题 8 内容上：①渲染气氛 语言特色： 种：结合语境和修辞方法从这些语句中选择 ②埋下伏笔，设置悬念 （为下文作辅垫，与下文形成对照） 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、 ③总领下文 节奏鲜明。 开篇连续感叹：首段还兼有强烈的抒情作用 某几个词语的顺序能否调换？为什么？ 开篇连续发问：首段还兼有引人入胜、发人深思的作用。 不能。因为： 文中： 紧承上文文意，又启示下文内容 ①与人们认识事物的规律 （由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致 （承上启下，总领下文，总结上文） ②该词与上文是一一对应的关系 文末： ①总结全文，点明文章主旨或中心 ③这些词是递进关系，环环相扣，表达了…… ② （卒章显志，画龙点睛）深化主题，让人回味无穷 表达了作者什么样的思想感情？ ③首尾呼应 （与题目相照应） 歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动 ④揭示文章哲理，引人思索 渴望、震撼、遗憾 特殊句子的作用 眷念、惆怅、惋惜、思念，怀念 中心句 厌倦、憎恶、痛苦、痛恨 记叙文中提示人物或事件的意义，议论文中对论点的提示有重要作用或就是论 惭愧、内疚、悲痛 点，说明文中与提示事物的本质特性有密切联系 答题模板：含蓄地表达了作者……的情感 哲理句 或 直抒胸臆，展现了作者……的胸怀或思想情感。 / 文章的主旨或中心意思？ 前后照应 首尾呼应作用：使情节完整、文意顺畅、结构严谨、中心突出。 主题句一般是首段或尾段的议论抒情句。 点面结合作用 / 答题模板：通过……的故事，歌颂 赞美了……，表达了作者……的思想感情， （“点”，就是某一个具体的对象，“面”，就是较为全面的