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关于按2017版本科人才培养方案修订 教学大纲的安排 2017版本科人才培养方案正在修订中，为认真做好新版人才培养方案的理念落实和运行中的具体实施，保证各教学环节的质量，学校将开展新一轮教学大纲的修订工作。 教学大纲是指导教学工作、规范教学行为、明确教学职责的纲领性文件，它以纲要的形式规定了课程目标、任务及知识、能力、素质、拓展等方面的培养要求，是培养方案在教学过程中的具体细化与设计，是组织教学过程、规范教学管理、促进课程建设、保障教学质量和指导学生自主学习等工作的重要依据。为此，各学院应高度重视教学大纲的编写工作，希望各学院认真组织广大教师保质保量的完成此次编写工作，现将相关事宜通知如下： 一、教学大纲的制定原则及要求 教学大纲分为课程教学大纲和实践教学大纲，包括各个教学环节的具体教学内容、教学要求与教学安排，授课教研室、课程组集体讨论，院、系组织审定所有课程（含选修课）及实践环节的教学大纲。 1．教学大纲应能支撑专业培养目标、毕业要求的达成，明确课程（环节）在毕业要求达成中的作用。依据专业培养目标、毕业要求确定教学内容，注意课程与课程之间的联系，避免与其它课程在内容上的重复。 2．注重毕业要求、课程目标、教学内容、课程考核之间的联系，课程目标应针对毕业要求进行设计；课程的教学内容与课程目标应有对应关系，教学方法应有利于课程目标的达成；课程的考核内容与课程目标应有对应关系，