2018年部编新人教版三年级上册语文第4课古诗三首之《赠刘景文》-人教版小学语文二年级上册.docVIP

2018年部编本新人教版三年级上册 《赠刘景文》教学设计 教学目标 1、会认“刘、菊、残、擎”等10个生字，会写“刘、枝、记、首”4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩与鼓励。 3、培养积累、背诵古诗的兴趣。 重点难点 教学重点： 1、会认“刘、菊、残、擎”等10个生字，会写“刘、枝、记、首”4个字。 2、练习背诵古诗。 教学难点： 引导学生自主探究、感悟诗境。 教学过程： 一、看图说话，导入新课 1 课件出示图片，学生看图，说一说你在图上看到了什么，想到了什么？ 2、师：我们感受到了秋天的多姿多彩，认识到了秋天的美丽。那你们知道，在古代诗人的眼中，秋天又是怎样的景色呢？今天，就让我们来学习与秋天有关的《古诗两首》。板书课题：古诗两首。 3、齐读课题，书写“首”。 4、今天我们来学习第一首：《赠刘景文》 二、听故事，理解课题。 1、苏轼是宋朝著名的大诗人，别人又叫他苏东坡。他有一个好朋友叫刘景文，刘景文是一个有学问、不怕困难的人。当时刘景文已经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以整天闷闷不乐，心情很不好。苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心。于是，便写了一首诗送给刘景文，希望刘景文能找回自信，取得成功。这首诗的题目就叫《赠刘景文》。 2、师板书课题，生齐