2014年新人教A版高中数学必修五 等差、等比数列复习课2学案.docVIP

陕西省延长县中学高中数学必修五学案：等差、等比数列复习课2 学习目标项和公式以及有关性质，分析和解决等差、等比数列的综合问题． ⑵ 突出方程思想的应用，引导学生选择简捷合理的运算途径，提高运算速度和运算能力． 学习 重点 ⑴ 用方程的观点认识等差、等比数列的基础知识、从本质上掌握公式． ⑵ 解决应用问题时，分清是等差数列问题，还是等比数列问题；分清，数清项数 学习 难点 ⑴ 用方程的观点认识等差、等比数列的基础知识、从本质上掌握公式． ⑵ 解决应用问题时，分清是等差数列问题，还是等比数列问题；分清，数清项数 学法 指导 在学习的过程中体会观察，类比，归纳等方法解决问题 学 习 过 程 学习笔记 （教学设计） 【自主学习（预习项和公式 和 等比数列前项和公式 ⑶ 等差数列中：若序号之和相等，则项之和相等 等比数列中：若序号之和相等，则项之积相等 【合作学习（探究案）】小组合作完成下列问题 例1?、有四个数，其中前三个数成等差数列，后三个数成等比数列，并且第一个数与第四个数的和是16，第二个数与第三个数的和是12，求这四个数． 例2?、已知等差数列的公差，且成等比数列，则的值为 【当堂检测】 ⑴ 公差不为零的等差数列的第2，第3，第6项依次成等比数列， 则公比是（ ） A．1??????????????? B．2?????????????????? C．3???????????????? D．4 ⑵ 若等差数列的首项为，等比数列，把这两个数列 对应项相加所得的新数列的前三项为3，12，23，则的 公差与的公比之和为（ ） A．-5??????????? B．7???????????????? C．9???????????????????? D．14 【当堂小结】 等差数列和等比数列的综合问题，涉及的知识面很宽，题目的变化也很多，但是万变不离其宗，只要抓住基本量，充分运用方程、函数、转化等数学思想方法，合理调用相关知识，这样，任何问题都不能把我们难倒 【课后巩固（布置作业）】 附加题： 在等差数列中，依次成等比数列，且 ，求成等比数列的这三个数。 【纠错反思（教学反思）】 2