河北省衡水中学2017年高考生物考试试题(三)(含解析).doc

河北省衡水中学2017年高考押题理科综合 生物试题（三） 一、在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A. 细胞中的mRNA在核糖体上移动，指导蛋白质的合成 B. 呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用 C. 人在低氧环境下产生的CO2大多来自于线粒体基质，少数来自细胞质基质 D. 核孔可以实现细胞核和内环境之间的物质交换和信息交流 【答案】B 【解析】在蛋白质的合成过程中，核糖体沿着mRNA移动，A错误；呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白，具有识别、保护和润滑等作用，B正确；人体无氧呼吸不能产生二氧化碳，所以人体产生二氧化碳的场所只有线粒体，C错误；核孔可以实现细胞核和细胞质之间的物质交换和信息交流，D错误。 2. 下图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）。下列有关叙述正确的是 A. 实验的自变量是1h后淀粉剩余量，因变量是pH B. pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活 C. pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性 D. 与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用要弱 【答案】C 【解析】据图分析，横坐标为不同的pH，纵坐标为淀粉剩余量，所以实验的自变量是pH，因变量是1h后淀粉剩余量，A错误；根据题干信息已知盐酸能催化淀粉水解，所以pH为1时有淀粉水解，应该是盐酸的作用，并不能说明酶没有失活，B错误；据图示可知pH为3和pH为9条件下淀粉剩余量相等，但pH为3条件下的酶活性小于pH为9条件下的酶活性，原因是因为pH为3的条件下，有盐酸催化淀粉分解干扰实验结果，C正确；比较pH为1和pH为7的实验结果可知，pH为7的条件下淀粉的剩余量小于pH为1条件下淀粉的剩余量．故说明与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著，D错误。 3. 环磷酰胺是一种广谱抗肿瘤药物，该药物可与DNA发生交叉联结，抑制DNA合成，从而达到治疗肿瘤的效果。但是大剂量的环磷酰胺可以抑制B细胞活性和自身抗体的形成。下列相关叙述不正确的是 A. 环磷酰胺作用后的肿瘤细胞，其染色质不能正常复制出染色单体 B. 注射大剂量环磷酰胺的肿瘤患者体液免疫能力会有所下降 C. 目前常见的治疗恶性肿瘤的方法只有化疗和手术两种方法 D. 一般情况下，恶性肿瘤细胞比正常细胞的细胞周期短 【答案】C 【解析】根据题干信息分析可知，环磷酰胺可以抑制DNA的合成，从而使染色质不能复制出染色单体，A正确；大剂量的环磷酰胺可以抑制B细胞活性和自身抗体的形成，因此会使肿瘤患者体液免疫能力会有所下降，B正确；目前常见的治疗恶性肿瘤的方法有化疗、放疗、手术等方法，C错误；癌细胞能够进行连续的增殖，其细胞周期比正常细胞周期短，D正确。 4. 下列关于植物生命活动调节的叙述中，不正确的是 A. 细胞分裂素和脱落酸在调节细胞分裂过程中有拮抗关系 B. 乙烯在植物体各个部位都能合成，主要是促进果实成熟 C. 达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关 D. 用赤霉素处理大麦可以使大麦无需发芽就产生α—淀粉酶 【答案】C 【解析】细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸能抑制细胞的分裂，细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用，A正确；乙烯在植物体各个部位都能合成，主要是促进果实成熟，B正确；达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与“某种物质”有关，但是并不知道该物质是什么，C错误；用赤霉素处理大麦可以使大麦无需发芽就产生α—淀粉酶，从而促进种子萌发，D正确。 5. 巳知果蝇种群中红眼（B）对白眼（b）为显性，正常情况下，与眼色有关的基因型共有5种。有人发现在白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交的F1中，出现了一只染色体组成为XXY的白眼雌果蝇。下列相关叙述错误的是 A. 控制果蝇红眼和白眼性状的基因位于X染色体上 B. 用红眼果蝇与白眼果蝇杂交，F1的果蝇全部为红眼 C. 形成XXY白眼雌果蝇的可能原因是母本的XX染色体没分离 D. B和b这对等位基因的出现是基因突变的结果 【答案】B 6. 下图是某森林在遭受火灾完全烧毁前后植被的分布及变化情况，下列叙述正确的是 A. a?b段，三类植物呈斑块镶嵌分布属于水平结构 B. b?d段，由于森林完全烧毁发生的演替属于初生演替 C. 群落演替过程中，生产者固定的太阳能总量一直增加 D. b?d段群落演替的过程中群落的优势种没有发生变化 【答案】A 【解析】由于环境和人为因素影响，同一地段种群密度有差别，常呈镶嵌分布，为群落的水平结构，A正确；b～d段，由于森林完全烧毁发生的演替属于次生演替，B错误；群落演替过程中，生产者固定的太阳能总量逐渐增加，最后趋于稳定，C错误；b～d段群落演替的过程中优势种不断的变化，D错误。 二、非选择题： 7. 某同学