六年级上册复习总结演示文稿.pptVIP

本册共八个单元 1、自然之美 2、祖国在我心 3、真情的美好 4、珍惜资源 5、走进鲁迅 6、综合性学习：轻叩诗歌的大门 7、人与动物之间的故事 8、艺术之美 第一单元：自然之美 1、山中访友 （背诵全文） 2、山雨 3、草虫的村落 4、索溪峪的“野” 日积月累：四句古诗 应注意的读音 1 山中访友树冠ɡuān 旋转zhuǎn 唱和hè 津jīn津乐道 短暂zàn2* 山雨湿润rùn?3 草虫的村落草茎jīnɡ 洞穴xué 它背bēi着几个小甲虫 散聚sǎn 似shì的4* 索溪峪的野胆颤zhàn 窈yǎo窕tiǎo 自个ɡě儿? 主题写法 1《山中访友》这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。本文丰富、新奇，有浪漫色彩。还采用比喻、拟人、排比、想象等手法作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界朋友，作者根据表达的需要，还恰当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，?作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。 重点语句 1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ 这个句子运用了比喻的修辞方法，把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”,不仅写出了桥的古老，更突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 重点语句 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 这个句子运用了拟人的修辞方法，鸟儿不是在鸣叫，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”和一个“眼神”，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 主题写法 3《草虫的村落》这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历。草茎变成了粗大的森林，小虫成了游侠，“我”看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民；看到了“街道”“小巷”；看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫；看到了像庞然大物似的来访者——蜥蜴；看到了甲虫音乐家的演奏会；看到了熙熙攘攘远方归来的村民们……文章运用拟人和比喻等修辞手法，最后表达了对草虫村落的深深依恋。 1、?落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）?2、?造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）?3、?今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）?4、?此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）?5、?卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）?6、?不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）? 第二单元：祖国在我心 5、詹天佑 6、怀念母亲 7、彩色的翅膀 8、中华少年 日积月累：爱国名言 应注意的读音 5 詹天佑?联结jié 要yāo挟xié 恶劣liè 藐miǎo视 阻挠náo 怒号háo?6 怀念母亲奔bēn丧sānɡ薄bó暗 风里夹jiā着雨?7* 彩色的翅膀沉闷mèn 气氛fēn 晕yùn船 拖蔓wà n?8* 中华少年九曲qū黄河 刚劲jìnɡ 牙yá牙学语 哈hǎ达 欢歌劲jìnɡ舞 给jǐ予 主题写法 5《詹天佑》文章是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程，从两端同时向中间凿进、中部凿井法分别是居庸关、八达岭。? 重点语句 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。 主题写法 6《怀念母亲》作者季羡林?，以前我们还学过他的《自己的花是让别人看的》。课文以回忆的形式，借助日记、散文摘抄的语段，介绍了作者对两位母亲──　一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。文章结尾与开头呼应。?突出了了作者对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 ?“频来入梦”?意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居