高中生物必修2-第1章第1节孟德尔豌豆杂交实验(一)第1课时.docVIP

必修2第1章第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1课时（预） 【预习目标】 1．简述豌豆做实验材料的优点 2．举例说明相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、纯合子和杂合子、正交和反交、自交的概念以及区别。 3．阐明豌豆一对相对性状的杂交实验及解释。 【知识点梳理】 一、遗传学的基本知识 1．孟德尔的实验方法 （1）孟德尔的实验方法称为　杂交 实验法。供应（提供）花粉的植株叫做　父本　，接受花粉的植株叫做　母本　　。 （2）人工异花传粉的一般步骤： 去雄 →套袋→　人工授粉 →套袋。 2．用豌豆作为遗传实验材料的优点 （1）豌豆为　自花　　传粉和　闭花　　受粉，可避免外来花粉的干扰，自然状态下一般是　纯种　。 （2）具有易于区分的　相对性状　，且能　稳定　地遗传给后代。 3．符号 （1）杂交： × ；自交： ；正交：♂甲×♀乙 →反交： ♂乙×♀乙甲 。 （2）亲本：　P　　；父本：　♂；母本：　♀；子一代：　F1　　；子二代：　F2　　。 4．性状和相对性状： （1）性状：是指生物体的形态特征和生理特征的总称。如：　豌豆茎的高矮、种皮颜色等　　。 （2）相对性状：是指　同种　生物的_同一__性状的_不同__ 表现类型。如：__豌豆的高茎和矮茎___。 二、一对相对性状的杂交实验 实验过程 说明 正交 反交 P（亲本）♂高茎×♀矮茎 　　　　　　　 ↓ F1　　　　 高茎 ↓ F2　性状：　高茎　 矮茎 比例： 3 1 P（亲本）♀高茎×♂矮茎 ↓ F1 高茎 ↓ F2性状： 高茎 矮茎 比例： 3 1 ①P具有一对相对(高茎和矮茎)　性状。 ② F1全部表现为　高茎 　 性状 ③ F2出现　性状分离　 　　现象，分离比约为　3:1。 ④ 无论正交或反交结果都是 　一样　　　。 三、对分离现象的解释 孟德尔对分离现象提出的假说 遗传图解 （1）生物的性状是由　遗传因子　决定的。显性性状由　显性遗传因子　　　　　　决定，用大写字母　D　表示，隐性性状由　　隐性遗传因子　　　　决定，用小写字母　d　　表示。 （2）体细胞中遗传因子是　成对　　存在的。如纯种高茎是 DD，纯种矮茎是 dd ，杂合子是 Dd 。 （3）配子中的遗传因子是　成单　存在的。 （4）受精时，雌雄配子的结合是　随机　　的。受精后，遗传因子又恢复　成双　　存在。 （5）显性遗传因子对隐性遗传因子有　掩盖　作用（称完全显性），即Dd的个体表现为D控制的　高茎　。 高茎　　×　　矮茎 P ↓　　　　　　↓ 配子 F1　　　　　　　　　　高茎 ↓ 遗传因子组成及比例：DD:Dd:dd=1:2:1 性状表现及比例：高茎：矮茎=3:1 【课前热身】 1．下列属于相对性状的是 （ 　A　） A．人的卷头发和直头发 B．玉米的黄粒和圆粒 C．鼠的白毛和狗的黑毛 D．兔的细毛和长毛 2．人工异花传粉的过程正确的是　　( D ) ①花粉成熟前 ②花粉成熟时 　 ③花谢后 ④套袋 　⑤去雄 ⑥异花传粉 A.②⑤④③⑥④ B.①④⑤②⑥④ C.①⑤④②⑥ D. ①⑤④②⑥④ 3.下列叙述正确的是 （ B ） A．杂合体自交的后代全是杂合体 B．纯合体自交的后代全是纯合体 C．杂合体杂交的后代全是杂合体 D．两种纯合体杂交的后代仍为纯合体 4.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是 （ B ） ① 紫花×紫花→紫花 ② 紫花×紫花→301紫花＋110白花 ③ 紫花×白花→紫花 ④ 紫花×白花→98紫花＋107白花 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ 5.下列有关细胞核基因控制的生物遗传性状的说法中不正确的是（ C ） A．具有一个隐性基因的个体可能表现隐性性状 B．具有隐性性状个体的显性亲本通常是杂合子 C．具有显性性状个体的显性亲本一定是纯合子 D．亲本的显性性状在子代中不一定表现出来 dd DD D d Dd F1♂配子 F1♀配子 D d D DD Dd d Dd dd 1