六年级下册第二单元负数.docVIP

负数 一、负数的定义 1、以前所学的所有数（0除外）都是正数，也就是说正数前面的“+”号可以省略不写； 2、负数的定义：在正数前面加上“-”号就是负数； 3、0既不属于正数，也不属于负数，它是正数和负数的分界。 练习： 将以下数字按要求分类 1.25、、-7、3、3.011……、-5、0、、-0.03 正数 负数 自然数 非正数 写数下列数相对的负数形式 0.33……、 负数的作用 负数是在人为规定正方向的前提下出现的； 负数常用来表示和正数意义相反的量； 在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向； 4、常见互为相反意义的量有:向东和向西；上升和下降；收入和支出；零上和零下等 例：零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示；支出500元用-500元表示。（注：要带单位） 练习： 如果﹢20%表示增加20%，那么﹣20%表示什么？表示 2、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是 摄氏度。 3、正常水位为0，水位高于正常水位0.2记作___________，低于正常水位0.3米记作__________。 4、按照要求回答：一个学生演示，教师提出要求规定向前走为正。 （1）向前走2步记作______________。（2）向后走5步记作_______________。 看图答题 与北京时间相比，东京时间早1小时，记为+1时；巴黎时间晚7个小时，记为－7时。以北京时间为标准，表示出其他时区的时间。悉尼时间：_________ 伦敦时间_________ 判断题 （1）0可以看成是正数，也可以看成是负数（） （2）海拔－155米表示比海平面低155米（） （3）如果盈利1000元，记作＋1000元，那么亏损200元就可记作－200元（） （4）温度0℃就是没有温度（） 三、负数的读法和写法 1、读法：在所读数的前面加上“负” 2、写法：在所写数的前面加上“－” 练习： 零上16摄氏度 写作：（ ）或（ ） 读作： 零下3摄氏度 写作：（ ） 读作： 认识数轴 数轴的要素：正方向（箭头表示）、原点（0刻度）、单位长度（刻度）。 正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。 原点：也就是数字0所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间；如果正数比负数多得多原点偏左；如果负数比正数多得多原点偏右。 单位长度：由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小，如果数字偏大刻度距离可以适当小一些，如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定，但每个刻度只能表示1个单位长度。 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 用数轴表示数 在已给数轴上表示数：根据数字在对应的刻度上描点表示。 对于非整数的表示：将刻度进一步细分如，需要将0—1之间线段分为3等分则2等分处为该数。 对于负数的表示：负数都在0的左面，正数都在0的右面。例：+3.5在3和4中间，而-3.5在-3和-4中间。 练习： 在数轴上表示下列个各数 1.75 - -4 5 0 -3.2 写出下列各点表示的数 A B C D E F G -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 根据数轴比较数的大小 1、0左边的数都是负数，0右边的数都是正数； 在数轴上越靠右边的数越大，越靠左边的数越小； 负数比较大小，不考虑负号，数字部分大的数反而小； 0大于所有的负数，小于所有的正数。 负数 0 正数 练习： 比较大小 -6.5 -6.6 1.5 0 -0.05 -2.75 +2.75 -2.5 -3.5 - - - -0.1 -10.1 1.01 0 -9.8 -0.5 0.5 - 0.625 在数轴上表示下列个数，再按从小到