函数与方程思想在数列中应用.docVIP

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函数与方程思想在数列中应用.doc

典例4  [2015·湖北高考]设等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,等比数列{bn}的公比为q,已知b1=a1,b2=2,q=d,S10=100. (1)求数列{an},{bn}的通项公式; (2)当d1时,记cn=,求数列{cn}的前n项和Tn. [解] (1)由题意有, 即 解得或 故或 (2)由d1,知an=2n-1,bn=2n-1,故cn=,于是 Tn=1+++++…+, Tn=+++++…+. ①-可得 Tn=2+++…+-=3-, 故Tn=6-. 数列问题函数(方程)化法 数列问题函数(方程)化法形式结构与函数(方程)类似,但要注意数列问题中n的取值范围为正整数,涉及的函数具有离散性特点,其一般解题步骤是: 第一步:分析数列式子的结构特征. 第二步:根据结构特征构造“特征”函数(方程),转化问题形式. 第三步:研究函数性质.结合解决问题的需要研究函数(方程)的相关性质,主要涉及函数单调性与最值、值域问题的研究. 第四步:回归问题.结合对函数(方程)相关性质的研究,回归问题. 【针对训练4】 [2016·东城模拟]已知数列{an}是各项均为正数的等差数列. (1)若a1=2,且a2,a3,a4+1成等比数列,求数列{an}的通项公式an; (2)在(1)的条件下,数列{an}的前n项和为Sn,设bn=++…+,若对任意的nN*,不等式bn≤k恒成立,求实数k的最小值. 解 (1)因为a1=2,a=a2·(a4+1),又因为{an}是正项等差数列,故公差d≥0, 所以(2+2d)2=(2+d)(3+3d), 解得d=2或d=-1(舍去), 所以数列{an}的通项公式an=2n. (2)因为Sn=n(n+1), bn=++…+ =++…+ =-+-+…+- =-= =, 令f(x)=2x+(x≥1), 则f′(x)=2-,当x≥1时,f′(x)0恒成立, 所以f(x)在[1,+∞)上是增函数, 故当x=1时,f(x)min=f(1)=3, 即当n=1时,(bn)max=, 要使对任意的正整数n,不等式bn≤k恒成立,则须使k≥(bn)max=, 所以实数k的最小值为. 1.等差数列通项公式:an=a1+(n-1)d. 2.等差数列前n项和公式:Sn==na1+. 3.等比数列通项公式:an=a1·qn-1. 4.等比数列前n项和公式: Sn=. 5.等差中项公式:2an=an-1+an+1(nN*,n≥2). 6.等比中项公式:a=an-1an+1(nN*,n≥2). 7.数列{an}的前n项和与通项an之间的关系:an=. [重要结论] 1.通项公式的推广:等差数列中,an=am+(n-m)d;等比数列中,an=am·qn-m. 2.增减性:(1)等差数列中,若公差大于零,则数列为递增数列;若公差小于零,则数列为递减数列. (2)等比数列中,若a10且q1或a10且0q1,则数列为递增数列;若a10且0q1或a10且q1,则数列为递减数列. 3.等差数列{an}中,Sn为前n项和.Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…仍成等差数列;等比数列{bn} 中,Tn为前n项和.Tn,T2n-Tn,T3n-T2n,…一般仍成等比数列. [失分警示] 1.忽视等比数列的条件: 判断一个数列是等比数列时,忽视各项都不为零的条件. 2.漏掉等比中项: 正数a,b的等比中项是±,容易漏掉-. 3.忽略对等比数列的公比的讨论: 应用等比数列前n项和公式时应首先讨论公式q是否等于1. 4.an-an-1=d或=q中注意n的范围限制. 5.易忽略公式an=Sn-Sn-1成立的条件是n≥2. 6.证明一个数列是等差或等比数列时,由数列的前n项和想当然得到数列的通项公式,易出错,必须用定义证明. 7.等差数列的单调性只取决于公差d的正负,而等比数列的单调性既要考虑公比q,又要考虑首项a1的正负. 考点 数列的概念、表示方法及递推公式   典例示法题型1 利用递推关系求通项公式 典例1  (1)已知正项数列{an}满足a1=1,(n+2)a-(n+1)a+anan+1=0,则它的通项公式为(  ) A.an= B.an= C.an= D.an=n [解析] 由(n+2)a-(n+1)a+anan+1=0, 得[(n+2)an+1-(n+1)an](an+1+an)=0, 又an0,所以(n+2)an+1=(n+1)an, 即=,an+1=an, 所以an=··…·a1=a1(n≥2), 所以an=(n=1适合), 于是所求通项公式为an=. [答案] B (2)[2015·江苏高考]设数列{an}满足a1=1,且an+1-an=n+1(nN*),则数列前10项的和为______. [解析] 由a1=1,且an+1-an=n+1(nN*

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