2018届-二轮复习总结--记叙文写作指导--课件(32张).pptVIP

记叙文是最常见、最基本的写作文体，是学生学习写作时首先接触的文体。记叙文以真实的社会生活、自然景物为材料，以记人、叙事、状物、写景为主要内容，以叙述、描写和对话为主要表达方式，是通过形象表达思想的一种文体。它包括通讯、特写、故事、传记、游记、历史文献、新闻报导、小品、寓言等等。一般说来，所谓记叙文，就是把人物的经历、行为或发生的事情叙述出来。 [写人] 以写人为主的记叙文，应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写。考生应根据写作的要求，灵活掌握、突出重点。写作过程中要注意以下几个方面的问题： 1. 要注意介绍别人要用第三人称来写；自我介绍是介绍自己，所以文章要以第一人称来写。两种情况不要混用。 2. 正确运用描写人物的词汇和句型。 3. 注意运用正确的时态。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时，而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹常用一般过去时。 一、人物简介的一般步骤(概、貌、育、平、估) 概况： age, sex, birth-place, background 外貌/性格：appearance/character 教育： education 生平： big events in his or her life ( in order of time ) 评估： evaluation 1. 概况(尽量用分词短语、同位语结构，使文章简洁，通顺)。 Born in Guangzhou in 1941 Zhong Nanshan is one of the greatest doctors in China. 2. 外貌，性格(巧用with做定语)。 My history teacher is a beautiful woman with two big eyes and long hair. 3．教育经历(注意尽量用非谓语动词， 使文章精炼)。 Graduated from the department of English of Zhongshan University, she went on further education and received a doctors degree. 4. 生平(尽量用复合句倒装，非限定定语从句等，润色文章)。 Not only is he interested in science, but also he has a gift for music. 5. 评估(注意运用一些动词、形容词等短语、词组)。 He is one of the greatest novelists in China and will be always remembered as an outstanding man. [叙事] 1. 明确“五个W和一个H”。 要写好记叙文，首先要确定先写什么，再写什么，最后写什么，然后开始布局谋篇。我们可以借用英语新闻写作中经常用到的“五个W和一个H”的概念，即what(什么事)，who(什么人)，when(什么时候)，where(什么地点)，why(什么原因)，how(怎么样)。整个写作内容的确定、写作材料的筛选，都要围绕这五个W和一个H进行。 2．确定写作的人称及顺序。 一般来说，英语记叙文要以第一人称(I/we)和第三人称(he/she/it/they)来展开叙述。第一人称是从“参与者”的角度进行叙述；第三人称是以“观察者”的身份展开叙述，要根据具体情况合理选用。 在确定了人称之后，要确定展开记叙的顺序。在英语记叙文中，最常用的是按事情发生的时间或空间顺序进行记叙。就目前中学生的实际英语水平而言，最值得练习的记叙方法还是按时间顺序，因为这种记叙顺序无论从时态，还是连接词、过渡词等方面都比较容易掌握。 3. 注意文章的完整性。 整篇文章要完整，内容全面，详略得当，层次分明，重点突出。英语记叙文的时态通常为一般过去时，但如果是经常性的事件或自然现象、社会现象，则常用现在时。 另外，所述事情的情节展开要突出重点、详略有致。可有意识地采用类似“设置悬念”“前后呼应”等的写作手法，以吸引读者的兴趣。好的记叙文具有描述事件具体、人物形象逼真、故事生动感人的特点。 4. 叙事文写作的一般步骤 1) 交待故事发生的时间、地点与人物。 (1) The expressions of time One day...；The other day...; Last week...; Last...; A few days / weeks / months ago...; When I was...years old.