上盐湾镇九年制学校教务工作计划.docxVIP

教务工作计划上盐湾镇九年制学校2017----2018学年度第一学期上盐湾镇九年制学校教务工作计划（2017----2018学年度第一学期）一、指导思想为了使我校本学期的教育教学工作有序有效的开展，教务处依据《榆阳区教育局2017年工作要点》，按照学校的工作安排，结合本校实际，紧紧围绕学校工作重点，以加快教育现代化建设为目标，以立德树人为宗旨，以促进教育公平为主题，以课堂教学改革创新为抓手，以全面推进素质教育为重点，全面加快“追赶超越”步伐，着力促进学校教育教学工作的健康发展，全面提高学校教育教学质量。二、工作重点和主要措施：（一）加强教学常规管理，规范教师的教学行为，提高课堂教学的实效性，为全面提高教学质量打好基础，把握发方向。1、认真落实教师学习新课标，把好课程特点，有针对的开展教学工作。①基础课程抓质量。教师要认真学习《新课程标准》，及时领悟新课改的理念精髓，掌握新课改的重点和方向。教务处严格执行课程计划，开齐开足每一门课程，没有主副课之分，不随意增减课时数。本学期配合“语文主题学习”，在全校开展语文主题学习活动，并对相关教师进行语文主题学习教育培训。积极召开语文主题学习课程教学经验交流会，促进语文老师的经验交流，及时发现过程中存在的问题，开展教学研讨活动，提出整改的措施和方法，从而提升语文老师语文主题教学技能。②校本课和地方课程抓特色。努力做好校本、地方课程的开发和利用。分段开设校本课程，开设《牵手好习惯》、《孝德教育》、《阳光少年》校本课程。并落实《可爱的榆林》等地方课程的的教学，做到“基于教材而不止于教材”。要在学校教导处的指导下，组织各班主任针对学生各段的特点，开发校本课程，既要解决学校中存在的问题，又要有特色。③以活动为载体，全面实施素质教育。以“达标争优，强健体魄”为目标，大力开展大课间体育活动形式。坚持上好“两课、两操”，坚持每天锻炼一小时，全面推进社团活动，丰富学生的课外文化生活。每周下午安排两次全校活动课。以学校开设的社团活动为主要依托，培养学生在动手、实践、创新和文化艺术等方面的才能，为培养全面健康的学生打好基础。以学校教务活动安排表中的教育教学活动为主，开展好对学生学科知识、能力和思想品德、行为习惯、文明礼貌、为人处事等方面的教育培养，让学生成为一个文明、高雅、大气、睿智的中国学生。2、细化常规管理制度，狠抓教师业务，提高教师自身素质，努力建设一支教学能力强、教学业务精，教学水平高，教学风格独特的教师队伍。①加强教学业务管理。为了进一步提高全体教师的课堂教学能力，深入开展有效教学，全面提升课堂教学水平，大面积提高课堂教学质量，继续推进“教育教学质量考核小组建设”的管理工作，提升学校中层的管理水平，继续实行领导包组负责制和“谁主管、谁负责”、“谁布置、谁落实”的责任制，实现教学质量整体提升，重点实施九年级教学“质量工程”。在具体实施过程中，实行领导包抓负责制，校长为组长总体负责，教导主任为副组长具体负责，立足起始年级，优化过渡年级，提升毕业年级，做到管理精细化、教学精致化、办学精品化，做到管人、管事、管质量。②规范作业布置、批改的管理工作。明确各年级各科作业、练习册的布置和批改要求，规定学生完成数量，体现同年级作业的统一性、不同学生作业的层次性和差异性。用好统一配发的作业本和教辅资料，对教辅资料上的知识和题型要求精选，严禁教师给学生再推销任何教辅资料，强化批改效果，严格督查过程，杜绝“只批不改、一次多改、学生代改、漏改错改”等现象的发生，批改符号的使用必须符合上级部门的要求，不能随意勾画圈点，要体现等级评价和激励性评价以及过程性评价。③认真落实教学反思和听评课制度。为了加强教学工作的监督、检查和指导，及时处理教学过程中出现的问题，总结先进的教学经验，提高教学管理水平和教学质量，促进教师间的相互交流、学习，学校专门建立了教学反思、听评课制度。每位教师要积极参与听、评课活动，一学期至少要写10篇以上的教学反思。改革课堂评价标准，侧重对学生课堂参与性、积极性、参与人数、达标程度、课堂效果的评价。教导处将实行推门听课、随堂评课纳入教师考核中，督促教师进行教育教学和教研教改。各教研组要制定出切合实际的教研组工作计划，安排好各组成员间讲说评活动，实现教师、科目全覆盖，教研教改全参与，教学质量全提高的目标。④常规检查常态化。认真组织好三次教学常规工作检查，检查内容包括各科教案（含集体备课活动记录）、作业（含作文）、配套练习册、英语作文等。教案重点检查教学活动和补充与反思内容是否详细、环节是否齐全、是否体现了教育教学新理念；补充是否体现了教师自己的教学风格，是否对主备稿进行了深加工，内容是否详实；反思是否对本课时的教学得失做出了分析，是否对今后的教学提出来改进意见。语文教案中应充分体现语文主题学习，在教学环节中应设计