现在正在进行时态.docVIP

课题名称 现在正在进行时态 教学目标 同步教学知识内容 现在进行时 个性化学习问题解决 现在进行时的运用 教学重点 现在进行时时态 教学难点 现在进行时的运用 教学内容 概念　　现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作．　　结构：助动词 be ( am / is / are ) +现在分词.二、 现在分词的构成：1. 大多数动词后可在动词后直接加-ing． 　Eg: carry-carrying, catch-catching, drink-drinking, enjoy-enjoying, hurry-hurrying, do-doing, read-reading, think-thinking2. 如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing,　如come-coming, have-having , make-making, ride-riding, write-writing, take-taking, use-using．3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing　如：hit-hitting, let-letting, put-putting, run-running, sit-sitting．4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing,　如: forget-forgetting, prefer-preferring, upset-upsetting. 试比较benefit/benefiting, differ/differing, profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写．5. 以-ic结尾的动词,应先把-ic变为-ick,再加-ing, eg: panic/panicking, picnic/picnicking, 但lie/lying, die/dying, tie/tying是特殊变化要记住．三、句型结构：1. 现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词 be ( is / am / are ) 上　1) 现在进行时的肯定形式：主语+be(am/ is/are)+doing+其他成分　　I am singing. They are writing .　2) 现在进行时的否定形式:主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分　　I am not singing. They arent writing .　3）一般疑问句及回答：be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分　　Am I singing? Yes, you are. / No, you arent .　　Are they writing? Yes, they are . / No, they arent .　4) 特殊疑问句及回答:特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分　　What are you doing? We are playing (要求就提问内容具体回答).2. 缩写形式如下:　　I am---Im You are---Youre He is---He’s She is---She’s 　　It is---Its We are---Were They are---They’re3. 说明: 不是所有动词都能用现在进行时态的,如：　　see、like、want、know 等动词往往都不用进行时态．四．用法：1. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情．往往与 now, at the moment, just 等副词连用,以示强调．　We are waiting for you. What are you doing? Some ones knocking at the door．2. 正在进行着的动作可视为未完成的动作：　Hes talking to his friends in the classroom.　可用 still 一词强调动作的持续性　Hes still talking to his friends in the classroom.3. 表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行．　Mr. Black is writing another article.　Dont take that book away. Your fathers using it.　She is learning piano und