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解决问题 姜兰课件.ppt
* 三位数乘两位数之 问题解决 周永福实验学校 姜兰 继教号：025 复习导入 计算： 339×47 = 506×85= 370×46 = 152×37= 学生独立完成。 集体订正。 想想三位数乘两位数的方法，细心方能成功！ 2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450m，40天可以完成任务。 思考： 在这个数学问题中，含着一个数量关系，是什么？ 这条公路长多少千米? 你从题中获得哪些数学信息？ 你能提出什么数学问题？ 1 解决问题： 1.小组讨论解决方法。 2.同桌互说解题思路，先求什么，再求什么？ 3.追问：这道题在解答时要注意什么？ 1 2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450m，40天可以完成任务。这条公路长多少千米? 方法一： 450×2×40 工作总量=工作效率×工作时间 对比三种解决问题的方法，有什么相同与不同？ 每台 每天铺450m 2台每天铺的米数 每台40天铺的米数 2台40天铺的米数 1 方法二： 450×40×2 =18000×2 =36000（米） 36000米=36千米 你能说出每一步的解题思路吗？ 想一想 方法三: 40×2=80(天) 450 ×80=36000(m) 36000m=36km 40×2 × 450 =80×450 =36000(m) =36(km) 同桌间交流讨论： 解法1： 205×28×4 先算1个队28天 安装多少米。 解法2： 205×4×28 先算4个队1天 安装多少米。 某市旅行社准备组团到北京旅游。他们收集了下面一些信息： 列车发车时间 8:00 列车到达时间 23:00 列车平均运行速度 102千米/时 该市至北京铁路大约长多少千米？ 学习探究 1. 认真审题，从图表中获取相关数学信息。 2. 根据问题说一说本题的数量关系，思考解决本题要先算什么？再算什么？ 2 3. 独立列式解决。 4. 小组内交流方法。 23-8=15（时） 102×15=1530（km） 行驶的时间 行驶的路程 速度×时间=路程 答：该市至北京铁路长1530km。 或：102×(23-8)=1530（km） 2 成人票 儿童票 团体票（19人以上） 120元/人 30元/人 80元/人 某景区的门票价格如下表。 议一议： （1）如果有10个成人和10个儿童到景区参观，怎样买票合算？ （2）如果有14个成人和6个儿童呢？ （3）如果有14个成人和14个儿童呢？ 学习要求 1. 独立思考，写出自己的购票方案。 2. 小组内交流讨论方法。 法一 法二 法三 课堂活动 法一： 成人买成人票，儿童买成人票。 120×10=1200（元） 30×10=300（元） 一共的票价 1200+30=1500（元） 法二： 20个人全部买团体票。 80×20=1600（元） 一共的票价 法三： 19个人买团体票，1个儿童买儿童票。 80×19=1520（元） 30（元） 一共的票价 1520+30=1550（元） *
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