激素调节(第一课时).pptVIP

易错易混 防范清零 考点一 考点二 考点三 易错易混 防范清零 考点一 考点二 考点三 第2章　动物和人体生命活动的调节 第2节　通过激素的调节 一、激素调节的发现 1.促胰液素的发现 (1)沃泰默的观点：胰腺分泌胰液只受 调节。 (2)斯他林和贝利斯的假设：在 的作用下，小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的 。 神经 盐酸 化学物质 (4)结论：促胰液素是由 分泌的，经血液循环运送到胰腺，促进胰腺分泌 。 2.激素调节：由 (或细胞)分泌的 进行的调节。 提取液 胰腺分泌胰液 小肠黏膜 胰液 内分泌器官 化学物质 二、人体主要内分泌腺及其分泌的激素 三、激素调节的实例： 甲状腺激素分泌的分级调节 四、激素调节的特点 注意： 1、激素调节的特点有哪些？ 2、激素作用于靶器官、靶细胞后的去路？ 3、激素、酶、神经递质、淋巴因子、抗体等信息分子的来源及作用分别是？ 1.(2015·江苏启东中学月考，19)如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是(　　) A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中 B.若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官 C.若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺 D.若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌 C 2.下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法正确的是(　　) A.酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质，能合成激素的细胞一定能合成酶 B.动物激素既不参与构成细胞结构，也不提供能量，但对生命活动发挥重要的调节作用 C.神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质，能与递质结合从而改变突触后膜对某些离子的通透性 D.在发生二次免疫时，记忆B细胞可迅速合成大量抗体 B 3.(2015·福建福州八校联考)下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例,A～D表示信息分子。下列选项匹配的是(　　) ? 名称 合成场所 生理作用 A 神经递质 传入神经元 引起骨骼肌的收缩 B 促甲状腺激 素释放激素 下丘脑 促进甲状腺激素的合成与分泌 C 抗利尿激素 垂体 促进肾小管和集合管对水的重吸收 D 淋巴因子 T细胞 促进B细胞增殖、分化 D 易错易混 防范清零 考点一 考点二 考点三 易错易混 防范清零 考点一 考点二 考点三