上犹中学高三总复习 课文梳理 己所不欲 勿施于人]人教版先秦诸子选读[.pptVIP

己所不欲 勿施于人 仁:人旁加二，二有多地意思，很多人能够聚在一起和平共处，这就是仁。 a.克己复礼为仁b.己所不欲，勿施于人c.爱人，知人d.其“恕”乎？ e.己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。 f.我欲仁，斯仁至矣！ g.无求生以害仁，有杀身以成仁。 h.仁者安仁，知者利仁。  注音  樊迟 fán 皋陶gāo yáo 弘毅hóng 枉 wǎng  虚词 诸  ① “之于”的合音。  君子求诸己。《论语·卫灵公》 　　 投诸渤海之尾。《列子·汤问》  ② “之乎”的合音。  虽有粟，吾得而食诸? 《论语》 　　  王尝语 庄子以好乐，有诸? 《孟子·梁惠王上》  副词　　1.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。 　　  以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？　　　　2.在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。 　　  寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ 3.在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。 　　　 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 连词　　1.表示选择关系，相当于“是......还是......”. 　　 其真无马邪？其真不知马也？　　　 2.表示假设关系，相当于“如果”。 其若是，孰能御之？  助词,无义,只增加一个音节 　　 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 解释下列加线词语在文章中的含义。 　　（1）天下归仁　　赞许 　　（2）为仁由己　　靠 　　（3）请问其目　　详情 　　（4）回虽不敏　　资质愚钝 　　（5）请事斯语矣 实行 　　（6）有一言而可以终身行之者乎 字　　　　（7）尧舜其犹病诸　　担忧 　　（8）能近取譬　　 比方 　　（9）士不可以不弘毅　　抱负远大，意志坚强 　　（10）死而后已　　 停止 　　（11）不仁者不可以久处约　　贫困 　　（12）克己复礼为仁　　　实现　 　   通假字  （1）问知。子曰：‘知人。’　　‘知’通‘智’ 　　  （2）举直错诸枉　　　‘错’通‘措’ 　　（3）乡也吾见于夫子而问知　　‘乡’通‘向’　　  （4）知者利仁　　‘知’通‘智’　　　　　　　 特殊句式　　 　 仁以为己任：宾语前置语，正常语序为‘以仁为己仁’。  何谓也 宾语前置句  选于众 状语后置句  有一言而可以终身行之者乎 定语后置句  克己复礼为仁 判断句  “仁”与生活  克己复礼：克制自己，回复到礼的规定。  生活中，我们都会有很多欲望，有些欲望是合理的，而有些欲望则是不合理甚至不合法的。比如教学楼前的桂花开了，相信许多同学都有想要摘取的欲望，但是，学校的规章制度里面有明确的规定：不得损坏公物，桂花是公物，所以我们就得抵住诱惑，这样做就是仁了。  己所不欲，勿施于人  生活中，我们总是希望别人对我们好一点，但很少想到自己对别人好一点。 说一点最简单的，我们总是希望老师多关注我们一点，多关心一点，多理解自己一点，可是我们可曾想过，我们是否也曾关心过老师，关注过老师，理解老师内心的苦衷呢。 也许，我们也总希望朋友多为自己做一点事，爸妈多给自己一点爱，一点理解……或许，从今天开始，当我们想到这一个的时候，希望大家都能够想这句话：己所不欲，勿施于人。  爱人  仁其实很简单，只要你懂得爱人就可以了。