第八部分--平均数和条形统计图.docVIP

第八部分 平均数与条形统计图 平均数与条形统计图 1、求平均数的方法：（1）移多补少，（2）先合并再平分。 2、平均数=总数量÷总份数 3、在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更合理。 4、复式统计图是把两个单式条形统计图合并起来，不仅有单式条形统计图的特点与作用，还更容易对数据进行对比分析。 5、绘制复式统计图的方法：（1）根据统计表整理数据，（2）用不同颜色的图例表示不同的人或事物，（3）确定横轴、纵轴代表的意义，（4）根据数据确定直条的单位长度，（5）按照数据大小画出长短不同、宽窄一致的直条，并注明数量。 1．根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题。 （1）数码相机（ ）月的销售量最多，普通相机（ ）月的销售量最少； （2）（ ）月两种相机销售量差距最大。 2．根据下面统计图填空。 （1）乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了（ ）台； （2）甲品牌第一季度共销售电视机（ ）台； （3）三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少（ ）台 1．下面的统计图是鲜花店本周四种花的销售情况。 （1）平均每种花销售多少支？ （2）如果你是花店老板，下周要购进鲜花，你会怎样进货？ 3．下表是2013年～2014年某校六年级1～4班各班近视学生人数统计。 2013年平均每班有多少人是近视眼？2014年呢？你有什么建议？ 常用的数量关系式 1、每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数 2、1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数 3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度 4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价 5工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数 7、被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 8、因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数 9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式 1、正方形 周长＝边长×4 面积=边长×边长 2、长方形 周长=(长+宽)×2 面积=长×宽 常用单位间的进率： 100 长度单位：千米 1000 米10 分米 10 厘米 10 毫米 100 1000 面积单位：平方千米 100 公顷 10000 平方米 100 平方分米 100 平方厘米 1000000 10000 重量单位：吨 1000 千克 1000 克 1000000 人民币单位：元 10 角 10 分 时间单位：小时 60 分 60 秒 常见的单位和用字母表示对照表 长度单位 千米（km） 米（m） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 面积单位 平方千米（km2） 平方米 （m2） 平方分米 （dm2） 平方厘米 （cm2） 平方毫米 （mm2） 重量单位 吨（t） 千克（kg） 克（g） 时间单位 小时（h） 分钟（min） 秒（s） 角（从一点引出的两条射线组成的图形叫做角，这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边） 锐角：大于0度小于90度的角 直角：等于90度的角 钝角：大于90度小于180度的角 平角：等于180度的角 周角：等于360度的角 寄语：同学们，学无止境，每个时间段都有需要掌握的知识，本学期的知识你都掌握了吗？你有什么收获？