稍复杂方程1说课课件.pptVIP

说课者： 吴良平 一、说教材 ·教材的地位 20 ? 100 100g 100g 100g 50g 100+x＝250 平衡 空杯子重100g, 水重x克。 X=？ 100+x · 一、说教材 ·教材的作用 知识与技能目标： 让学生学会用方程解决生活中逆向思维的问题，在解决实际问题中学会解形如ax+b=c,ax-b=c的方程. 过程与方法目标： 经历了较复杂方程解决实际问题的过程，进一步提高学生分析问题的能力。 情感态度与价值观目标： 在学习活动中，感受数学与现实生活的联系，培养学生的数学应用意识，激发学生的学习兴趣，体验解决问题的过程。 重点：掌握稍复杂方程的解法。 难点：能正确分析题目中的数量关系。 一、说教材 ·教学目标 ·重点、难点 二、说教法 新课标告诉我们，教师的职责不在于“教”，而在于指导学生“学”。根据本节内容所处的地位，以及内容的重难点，我准备采用如下教学方法： 1.利用多媒体辅助教学，提高课堂教学效率。 2.在教学中重点以启发引导