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- 2018-06-12 发布于贵州
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时间管理20110924[PPT课件]
时间管理;课 程 提 纲;一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块钱卖给另外一个人了。问他最后的收益是多少?即他赚了多少?;一.时间概论;平均80岁寿命;1.时间的定义:
从过去通过现在直到将来,连续发生的各种各样事件 的过程所形成的轨迹。
2.时间的特征:
不能再生性、不可逆转性、不能停滞性
不能伸缩性、不能替代性。
3.时间的公平性
每个人都以同样速度度过时间
每个人怎么利用时间并不相同;时间管理是什么?;1.认识的误区:
学习完时间管理,就能够在相同的单位时间内做更多的事,效率就越高。
2.正确的认识:
学习时间管理的目的在单位时间内能够轻松自如地创造最大价值,而学习到
★怎样判断那些是重要的事件?
★怎样充分地利用时间来创造最大的价值?
★怎样在创造个人效益和社会效益的同时,还能想受更加舒适的生活?;二.时间管理的沿革;三.习惯的作用;1.舒适区的概念:
每一个人都有自己的舒适区,在这个区域里你会感到很舒服,离开了这个区域你就不舒服。
2.习惯养成舒适区:
3.舒适区和新目标的关系
★要达到新的目标必须离开现有的舒适区
★达到新的目标后舒适区就扩大到了新的目标
4.走出舒适区与危机管理
如不离开现有舒适区去拓展新的空间,原有空间就会被其它人逐渐蚕食掉,使原有的舒适区越来越小。所以制造危机是迫使人们走出舒适区的方式
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