《学会合作》定稿.ppt

现代社会的特点是充满竞争， 同时也更加需要合作。 例如：大扫除时，同学们共同打扫， 大家分工与合作：有的扫地， 有的拖地，有的擦黑板，有的擦窗 户，还有的打水、洗抹布最后， 我们的打扫任务顺利完成，教室 打扫得干干净净。 足球比赛： 感悟：不论做任何事，都离不开与 别人的合作，在合作中，要为了 统一的目标，尽力做好自己分内 的事，而且要心中有他人，有集体， 有自我牺牲的精神，这样才能把事情 完成得卓有成效。 学会宽容 学会感恩 谈诚信 谈安全 1、摆明观点（模仿第二自然段引出观点。） 2、论证观点。（用古今中外或正反两件 事例具体说明） 3、结论。（引用名人名言-------发出号召） 说勤奋 谈礼貌 学与问 学 会 合 作 钥匙 嘴唇 倾泻 协作 瓶子 牺牲 一幢 顾名思义 情不自禁 卓有成效 牺牲 顾名思义 卓有成效 情不自禁 交响乐团 理解下列词语的意思： 交响乐团(管弦乐团)按建制可分为双管乐团和三管乐团，通常由弦乐、管乐、打击乐三大声部组成，小规模的交响乐团一般有大约20-30名乐手，而大型的三管乐团演出阵容可达百余人。 看 卓越、高超 抑制 练习演讲 1.要求准确、规范，表达无误。（熟读） 2.要求生动形象，使听众有兴趣，受感染。（“演”配合“讲”） 3.掌握一定的技巧。（语调的轻重缓急、抑扬顿挫，仪态表情要协调一致、自然得体。） 学 会 合 作 说明事理的文章一般结构: 1.摆出观点 2.论证观点 3.得出结论 默读课文，思考： 这篇文章主要观点是什么？找出各个自然段中围绕“合作”这个话题，表明作者观点的句子。联系课文或生活实际，理解这些句子。 摆出观点 总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 学会合作 摆出观点 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。 阐释观点： 如果你是 ，就要 ； 摆事实讲道理。 仿照课文第二自然段的写法，用具体的事实说明一个观点。段尾用上“总之”，写一段话。 注意： 1.语言准确、精练、生动形象、通俗易懂。 2.用上总分结构，和相应的关联词， 3.材料（1）工夫不负有心人 　　　（2）珍惜时间不浪费光阴 　　　 （3）人人都需要朋友 （4）保护环境迫在眉睫 （5）人人需要遵守规则 （6）人人都需要关爱（7）人人都需要感恩 世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。 思维训练： 你能举几个自己学习、生活中的例子来说明吗？ 什么是合作？ 顾名思义，合作就是互相 配合，共同把事情做好。 下定义：准确说明了合作的本质。 ? 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。 1.这段话用什么修辞手法介绍“合作”的定义？ 2.合作的重要性是什么？ 3.划出比喻句，并说明把什么比作什么？ 设问 将“合作”比喻成“钥匙”。 一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。 小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。 从道理中总结出观点 探 究： 怎样才能卓有成效地合作呢？ 举例论证 读4-6小节，说说作者用 ———（事例）说明 ———————— ， 交响乐队演奏 你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。 　　怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 　　怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个