数学说课方法及技巧.pptVIP

说课的方法和技巧 说课是说课者在备课基础上，以口头表述为主要形式面对同行、专家，系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、策略以及组织教学的理论依据等。 说教材分析 说教法学法 说教学过程 1、教学目标 2、重点难点 3、教材处理 1、教法设计 2、学法设计 3、手段选用 说板书设计 说教学预测 说课时间一般为10~15分钟 1、新课 2、练习 3分钟 6分钟 1分钟 一、 二、 三、 四、 五、 一、说教材分析 ※题目、在第几册、第几单元、第几节； ※教材的前后联系以及它的地位； 一、说教材分析 （1） 知识与技能目标： 了解什么、记忆什么、理解什么、应用什么。 （2） 过程与方法目标： 智力技能和操作技能。 （3） 情感、态度与价值观目标 ： 体验。。。养成。。。 重点：指学科或教材内容中最基本、最核心的知识和技能。 难点：指教师难教、难讲学生难理解或容易产生错误的内容 二、说教法学法 1、采用的教学手段 2、怎样指导学生掌握学习策略 3、相关的理论依据 三、说教学流程 第一方面：教学思路与教学环节的安排 创设情景 第二方面：教与学的双边活动安排 第三方面：重点与难点的处理 第四方面：采用的辅助教学手段 建立模型 实践运用 四、说板书设计 内容美 形式美 书法美 结构美 板书禁忌： 忌乱 、 忌散、 忌潦草、 忌空、 忌满、 忌差错 五、说教学预测 1、说明教学过程的设计； 2、教学目标是否实现； 3、学生学到了什么； 4、学生的主体地位是否体现。 教师基本素质 1、仪表举止 仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛， 2、语言表达 普通话标准，表述具体，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。 3、板书设计 板书设计合理，有层次，突出重点，字迹工整，准确、美观， 谢谢大家!