《唱歌小红帽课件》小学音乐人教2011课标版二年级上册课件_3.pptVIP

音乐四十分 音 乐 时 间 到 建平小学：罗芳 小 红 帽 2、我们应该用怎样的情绪来演唱这首歌曲？ 1、这首歌曲是几个人在演唱？ 一 个 人 开心、快乐、 谢谢聆听， 再见！ 建平小学：罗芳 师生相互问好！ 师：同学们好！ 生：你好！你好！老师你好！ 导入：同学们喜欢听童话故事吗？谁能说一说你听过或看到过的童话故事呢？ 生：…… 师：今天老师给小朋友们带来一个好听的故事，我们一起来听听好吗？ 师：同学们的节奏感真强，下面请同学们自己来朗读一遍。（分组比赛）师弹伴奏，学生小声跟唱两遍。播放伴奏带学生跟唱一遍，（师要引导学生用开心、快乐的声音来演唱） 师：同学们的学习能力真强，但是老师发现了，同学们有两个地方唱得不太准确，请看老师画红线的部分。（师范唱后引导学生用lu来带唱） 师生相互问好！ 师：同学们好！ 生：你好！你好！老师你好！ 导入：同学们喜欢听童话故事吗？谁能说一说你听过或看到过的童话故事呢？ 生：…… 师：今天老师给小朋友们带来一个好听的故事，我们一起来听听好吗？ 师：同学们的节奏感真强，下面请同学们自己来朗读一遍。（分组比赛）师弹伴奏，学生小声跟唱两遍。播放伴奏带学生跟唱一遍，（师要引导学生用开心、快乐的声音来演唱） 师：同学们的学习能力真强，但是老师发现了，同学们有两个地方唱得不太准确，请看老师画红线的部分。（师范唱后引导学生用lu来带唱）