《黄河船夫曲课件》初中音乐苏少2011课标版八年级下册课件.ppt

* 作 品 欣 赏 体 验 船 夫 歌 曲 演 唱 相 关 资 源 音 乐 常 识 主页 歌 曲 欣 赏 丹阳市华南实验学校洪云俊 走进黄河 主页 欣赏《黄河大合唱》第一乐章 从哪句歌词可以看出他们有着怎样的性格？ 咳哟!划哟！划哟！划哟！划哟！努力划哟！努力划哟！努力划哟！努力划哟！划哟……乌云啊,遮满天!波涛啊,高如山!冷风啊,扑上脸!浪花啊,打进船!咳哟!划哟……伙伴啊,睁开眼!舵手啊,把住腕!当心啊,别偷懒!拼命啊,莫胆寒!咳!划哟!咳!划哟!咳!划哟!咳!划哟!不怕那千丈波浪高如山!不怕那千丈波浪高如山!行船好比上火线,团结一心冲上前!咳哟!划哟-…划哟!冲上前!划哟!冲上前!咳哟!咳哟! ||: 嗨 咗咗 嗨 咗咗 :|| 试一试 唱一唱 主页 注意强弱，铿锵有力、干净利落 ＞ ＞ 主页 走进西部 了解船夫 陕西民歌 号子：是一种产生于体力劳动并与劳动节奏配合紧密的民歌。它的节奏铿锵有力，曲调质朴粗犷，多采用“一领众和”的演唱形式。由于劳动方式的不同，形成了多种多样的号子，如“打麦号子”“车水号子”“船夫号子”等。 歌曲以高亢的旋律和铿锵的节奏，生动地塑造了黄河船夫们面对惊涛骇浪时刚毅果敢、坚忍不拔的形象。 主页 走进西部 感受民歌 表现船夫对黄河的热爱及他们乐观、豪迈的气概。 倚音 注意换气记号，找找歌谱中有没有相同的乐句？ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 下滑音 几 十 几 道 湾 嗨？ 几 十 几 个哪 ∨ ∨ 主页 放眼陕西 感受民歌 歌唱情绪： 铿锵有力，加上自由肢体，唱出磅礴气势、乐观情绪！ 九 十 九 根 竿 嗨， 九 十九 个哪 艄公 哟嗬来把 船来 搬。 你 晓 得 天 下 黄 河 几 十 几 道 湾 嗨？ 几 十 几 道 湾 上 ？ 几 十 几 条 船 嗨？ 几 十 几条 船 上 ？ 我 晓 得 天 下 黄 河 九 十 九 道 湾 嗨， 湾 上 ， 九 十 九 条 船 嗨， 九 十 九条 船 上 ， 九 十 九 道 几 十 几 根 竿 嗨？ 几 十几 个哪 艄公 哟嗬来把 船来 搬？ 注意换气，使船划得又快又稳！ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 议一议：设计多种形式 齐唱 主页 第二段歌词将“你”改为“我” “几”改成“九” 你 晓 得 天 下 黄 河 几 十 几 道 湾 嗨？ 几 十 几 道 湾 上 ？ 几 十 几条 船 上 ？ 几 十几 个哪 艄公 哟嗬来把 船来 搬？ 几 十 几 条 船 嗨？ 几 十 几 根 竿 嗨？ 领 唱 你 晓 得 天 下 黄 河 几 十 几 道 湾 嗨？ 几 十 几 条 船 嗨？ 几 十 几 根 竿 嗨？ 二、三组同学合唱 第一组男生用“嗨”伴奏：起始和重复句 嗨 咗咗 嗨 咗咗 |…… 嗨 咗咗 嗨 咗咗 || 第四组 女生 · （几 十 几道湾 嗨) · （几 十 几道湾上) （几 十 几条船嗨) · （几十 几条船上) · （几十 几根竿嗨) · 主页 从速度、节奏、情绪、词曲、方言等多方面对比欣赏陕北歌曲《黄河船夫曲》分析这两首歌曲的异同点？ 影响民歌音乐风格因素 方言、地理（居住）环境、自然环境 （气候）、生活生产方式、历史文化差异等。 　　同一首歌曲在不同的区域，具有不同的风格，但她所表达的情感却是共通的。 唱出磅礴气势和乐观情绪！ 主页 九 十 九 根 竿 嗨， 九 十九 个哪 艄公 哟嗬来把 船来 搬。 你 晓 得 天 下 黄 河 几 十 几 道 湾 嗨？ 几 十 几 道 湾 上 ？ 几 十 几 条 船 嗨？ 几 十 几条 船 上 ？ 我 晓 得 天 下 黄 河 九 十 九 道 湾 嗨， 湾 上 ， 九 十 九 条 船 嗨， 九 十 九条 船 上 ， 九 十 九 道 几 十 几 根 竿 嗨？ 几 十几 个哪 艄公 哟嗬来把 船来 搬？ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ *