班级组建和发展.doc

本班是一个温暖、和谐的大家庭， “志向高远、博学善思、兼收并蓄，自强不息志在一流。向着“一流的视野，一流的学识，一流的能力，一流的体魄，一流的修养，一流的绩”的目标迈进。班级自主管理框架图 班级财务 校内外活动 班级事务 行 规 团支部 生活委员 班 长 值日班长 副班 长 文艺委员 学习委员 劳动委员 体育委员 宣传委员 这一套班级管理制度，其精神在于“依法治班，以德服人”的原则。且分为三部分： （一。）值日： 每个同学都有自己固定的职责，单双周交替进行，定时进行大扫除工作，并对每日值日的要求和注意点都说明得很清晰，值日生由值日班长监督。 （二）。班委工作： 老师以学生干部为主体，带领学生进行各项活动。对每个班干的职责都有主次划分，达到了有问题有人管，有错误有人改。每位班干开学一始都会制定一份详细的计划书，制定一学期的工作计划。并且，每月两次班委例会对于工作进行总结与调整。 （三）。班规： 我们在《中学生日常行为规范》和《校行为规范》的基础上严整清晰地制定了《班级公约》，这不仅使班干部的管理有法可依，也是每个班级学生有法可循。在这样的管理机制下，我班长期获得流动红旗，并且一度一连数月获得流动红旗，这在全校都是不多见的，这充分说明了我班管理机制的合理性和优越性，从而使我班成为其他班级行为规范的楷模，而良好的行为规范也是我们创造了一个良好的学习氛围，正如班主任所说：“只有严格而具有人性化的管理制度，才能产生优秀的班风学风。” 自始至终，我们都以“开拓、创新、奋斗、进取”为原则的团队精神，鼓励和鞭策着我们勇往直前。作风强，组织纪律性好也是我们班集体的一大特点。上学期通过全体同学的共同努力，一路走来我们取得了令人可喜的成绩——连续4月拿到流动红旗。 此外，我班还特别注重个人能力的培养，向学校输送各类干部，自入学以来，很多同学积极参加本校各部门和各个学生团体的工作，使自己的人际交往能力和事务处理能力得到提高，他们从一个普通的干事做起，一步一个脚印地走上了领导位置，发挥了他们各自的特长，把工作做得有声有色，为学生会和团委建设发挥作用，为学校发展添砖加瓦，起到了学生干部的各方面优秀品质和模范带头作用。 职责细分： 学习部 部长：陈岸 职责与目的： 不让班中任何一个同学在学习上掉队，帮助任何一个在学习上有困难的同学，努力提高全班的学习成绩，营造浓厚的学习氛围。目的是：不让同学们在学习中觉得乏味，而让同学们找到学习乐趣。所有开展的工作都紧紧围绕着如何促进学习这一指导思想。在制定工作计划时，以自己的职责作为制定依据，将目的贯穿整个工作中，在工作时，时时牢记职责，尽心尽责。 具体安排： 1。关于语文，数学，英语三门学科 由于这三门学科是重点学科，故经过一段时间的试验，我们采取以下措施： 1晨读 早晨是人的记忆力最佳时期，特别适合文科学习，所以我们在每周1，3，5读英语，2，4读语文。 2。午间 中午的时间较长，。。。。。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。再辉煌的只能代表过去，班将继续随世而运，问新潮，纳新声，积极而又沉静地学习他人而又不失自我地迈开新步伐。“苟日新，日日新，又日新”，