08合肥一中高考讲座_Eng.pptVIP

2008我们将携手走过 研读考纲　分析考点　备战高考 我们必须面对与研究 的三个层次的问题： 第一层次要研究高考可能考什么？我们应该准备什么？强调的是内容（what）的准备。 第二层次要研究高考可能怎样考？我们应该怎样准备？强调的是方法（how）的应对。 第三层次要研究高考为什么考查这个点而不是那个点？为什么这样考而不是那样考？强调的是本质。 一.研读两纲和考试说明,明确要求. 1.高考命题主要依据是 《全日制中学教学大纲》 《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲》 《考试说明》 英语测试的总体方向:突出语篇,注重交际,强调应用,实现考试的选拔功能和对教学良好的反拨作用. 今年教育部考试中心确定的命题原则是“注重基础、强调运用、突出能力” 2．测试考生的英语语言知识、语言技能和综合语言运用能力，侧重对综合语言运用能力的考查，尤其是对运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力的考查。 3．重视语言的综合性与语境化因素，把语言知识放在各种实际的语境中考查，注重问题的真实性、情境性和应用性。 4．体现对考生文化意识、情感态度等人文素养的考查。 5．使学生能够展示个性发展和思维的多样性与开放性。 6．试题应有较高的信度、效度和必要的区分作用，难度系数在0.55-0.60之间。? 试题难易比例： 　试卷包括 容易题、