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作业:组装螺栓和螺帽 方法:改进 开始:双手空的 结束:装好一套放入组件箱 操作者:*** 图5-18 组装螺栓和螺帽的改进方法 剃须刀双手操作分析 存在的问题: 1、左右手动作数目不均衡 2、左手持住时间过长 3、右手搬运次数过多 根据存在的问题结合课本知识提出改善方向 至润滑油 5 1 等待装配 带至装配处 2 工作:剃须刀中端装配 开始:双手空时装配部件置于工作台上 结束:装好一只放入抽屉 1 等待 2 调整 1 拿起 1 拿起内小件 4 调整 左手 右手 至外大件 1 至内小件 1 左手 右手 现行方法 4 2 2 9 9 1 8 19 鼻毛剪中端装配 带至装配处 4 带至大件 2 3 拿起内开关 带至装配处 6 5 蘸润滑油 2 装入 7 拿外开关 6 装入 至外开关 7 8 装入 至装配处 8 9 放入抽屉 至抽屉 9 3 装入 4 装入 2 等待 至内开关 3 应用双手操作分析时需要注意的问题 对需要高度注意力,有可能出现安全和质量事故的操作,在没有保证足够安全措施保证前,不要轻易实施双手操作。 双手操作的对象物的重量不宜过重,通常应该在2kg以下为宜。 双手操作的频率要适宜,且频率快慢能加以控制和调节。 操作分析三种方法比较说明 分析研究 名称 分析研究对象 分析考察主要活动 分析改进重点 应用场合 双手操作 分析 作业活动单人过程 操作、检验、搬运、等待等各项活动 改进操作方法,消除多余笨拙的操作,实施双手操作 各种手工作业、装配作业 人—机联合操作分析 机械化作业过程 操作(O) 空闲(D) 人—机操作的有机配合,提高人和机器的生产效率 机械化作业 工组联合操作分析 工组联合作业过程 操作(O) 空闲(D) 工组人员分工合理性,协作配合 机械化作业 复习与思考 1、什么是作业分析?作业分析与程序分析有何区别? 2、作业分析的种类有哪些?不同分析技术的应用重点是什么? 3、如何理解双手操作分析的适用条件和范围? * 由图可见,通过改善以后,工人甲、乙、吊车均不需等待,15min可装运3箱。周程由15min降至10min节省了33%的时间,搬运效率大大地得以提高。 例5-5 某工厂化学反应器催化剂检查采取联合作业,根据作业需求,需要配有电工、装配钳工、吊车工(起重工或准备工)和检验工4名作业人员,他们按事先的分工,分别完成各自不同的工作,通过现场观察和记录,这四名作业人员的作业程序及相互配合关系如图5-11所示。 图5-11 维修工组操作者作业分析 1、记录 联合作业分析图如下图所示。 图5-12 化学反应器催化剂检查(检查改进前、改进后对比) 2、分析改善 通过“5W1H”提问技术的提问,为什么有如此多的空闲?有无办法使这些空闲减少?为什么必须等待电工拆除电热器后,钳工才能松开容器顶盖?为什么必须钳工上紧顶盖后,电工才可开始将电热器重新装上? 通过初步分析,产生上述情况的是因为作业人员是依次完成他们的作业,当某一作业人员在进行工作时,其余作业人员处于等待状况,这就影响了联合作业人员的作业负荷及整个作业的效率。 3、建立新方法 根据联合作业分析的基本原则,通过现场仔细观察分析,认为其中有些工种之间可以适当进行平行交叉作业,则可减少空闲,缩短周程。 例如,当电工开始移动加热器时,装配钳工可以同时松开和移动反应器的顶盖,而在反应器还原安装时,亦同时还原加热器。新方法的联合作业分析图如图5-12的右半边部分所示,经这样的改善,整个反应器催化剂检查工作的周程时间从原来的5.9min降至4.0min,作业人员空闲等待时间大为缩短,作业效率显著提高,如表5-1所示。 表5-1 现行方法与改善方法的作业统计 作业人员 作业项目 现行方法作业时间 改善方法作业时间 比较 现行利用率 改进利用率 电工 作业 3.4 3.4 0 58% 85% 等待 2.5 0.6 -1.9 装配钳工 作业 2.9 2.9 0 49% 73% 等待 3.0 1.1 -1.9 起重工 作业 1.0 1.0 0 17% 25% 等待 4.9 3.0 -1.9 检验工 作业 0.9 0.9 0 15% 22.5% 等待 5.0 3.1 -1.9 合计 作业 8.2 8.2 0 35% 51% 等待 15.4 7.8 -7.8 由此可知,人与机器如能同时工作,则在某一固定生产时间内,能获得最低的生产成本。联合作业分析的目的是:如何设法将各个对象的工作进行调配,一方面取消空闲或等待时间,另一方面,则是缩短周期。 工组联合操作分析改善的着眼点 分析结果 着眼点 等待太多的场合 等待集中于一部分人的场合 等待不多的场合 能否减少人员:改变作业分配等 能否缩短总的时间:改变作业顺序;检讨并行的作业方式等 是否能减少等待时间太多的人 对于作业
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