（王乾会修改好的微课课件）（精简）人教版数学二年级上册《轴对称图形》 副本.pptVIP

学习目标 1．初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，能找出对称图形的对称轴，并能用自己的方法创造出轴对称图形。 2．通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念。 3．引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。 一、情境导入 这些物体的两边完全相同。 这些物体两边的形状和大小都一样。 像这样对折后左右两边能够完全重合的图形叫 轴对称图形。 中间的这条折痕所在的直线叫它的 对称轴。 两边都是对称的 它们都是对称的。 二、探究新知 像这样画一画，再沿画的线剪一剪。 和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。 利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。 把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 三、动手剪一剪 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。 中间这条折痕就是对称轴。 努力吧！ 8 四、说一说生活中有哪些物体具有对称特征呢? 中 这些图形中，哪些是对称的？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ × √ × 画出它们的对称轴。 五、动手折一折，下面哪些图形是轴对称图形？各有几条对称轴？ 长方形有两条对称轴 正方形有四条对称轴 圆形有无数条对称轴 …… 不是轴对称图形 连一连：下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？你能连一连吗？ 我的房间 中国结 走进生活欣 赏 民间剪纸艺术 走进生活欣赏美