学生心理问题鉴别PPT演示课件.pptVIP

三、以症状区分 异常心理现象 目前很多心理障碍无法得知其生物学病因 心理异常现象常常是多种因素导致的 心情沉重，生活没意思，郁郁寡欢 丧失兴趣 ，回避社交 精力丧失，疲乏无力 过分贬低自己，无价值感 消极悲观，以死求解脱 食欲不振，睡眠障碍 四、以量表区分 这一标准来源于对正常心理特征的心理测量 一般心理特征的人数频率多为常态分布，居中间的大多数人为正常，居两端者为异常。确定一个人的行为为正常或异常就是以其心理特征是否偏离平均值为依据 许多异常心理现象在常人身上也有多少表现，但不象病人身上那样增强 常用量表 智力：瑞文标准推理测验 适用于6岁儿童至一般人。施测很简单，每个受试者发一册量表和一张答卷纸即可，开头说明后，受试者即可下去，大约需要45分钟左右。 韦克斯勒智力量表 是目前世界上使用最广泛的智力评估测验 包括韦氏成人智力量表（WAIS，适用于16岁以上人群）；学龄儿童智力量表（WISC，适用于6至16岁的学龄儿童）；学龄前儿童智力量表（WPPSI，适用于3至6岁半的学龄前儿童） 包括言语量表和操作量表，分别用言语智商（VIQ）和操作智商（PIQ）来表示，全量表用全量表智商（FIQ）来表示 本测验限在40分钟内交卷，能做多少做多少。”说完，开始记时。测验进行到20分钟及30分钟时各报一次时间，请大家在刚完成的答案下划一记号“——”。测验时间满40分钟时