小学教育专业《普通心理学》考试大纲课件.pptVIP

13小教《普通心理学》考试说明 题型 选择题（单选、多选）（60分） 来源：教材练习题（第1—5章）、关键概念+教材中“研究表明/显示”等结论性内容（第2、3、4章） 名词解释（10分） 来源：指定范畴 简答题（15分） 来源：指定范畴 综合应用题（15分） 来源：参考题，或者是名词解释、简答题的复习范畴 名词解释或简答题1 来源于：第四章 突触修剪 依附/依恋 接触安慰 铭印现象 心理展示（表象） 图式、同化和顺应 皮亚杰的认知发展阶段 四种教养风格及其效果 艾里克森的社会心理发展理论 简要描述哈里·哈罗的有关接触安慰的实验 简要描述玛丽·艾恩斯沃斯的有关依附的实验 名词解释或简答题2 来源于：第二、第三章 睡眠阶段的脑电波特征 睡眠的作用 神经系统的构成（图2-5） 植物性神经系统的基本功能？进一步具体阐明交感神经和副交感神经的功能 神经递质 可塑性 脑的三个层次 大脑皮层各区域的主要功能 综合应用题（参考例） 1、结合你个人成长经历和体验，谈谈你对“建立自我同一性是青春期心理发展的中心任务”观点的理解？这个观点对你当前的内在思考和现实行动有何启示？ 附参考材料 自我同一性是关于个体是谁、个体的价值和个体的理想是什么的一种稳定的意识。每个人在青年时期都在探索并尝试去建立稳定的自我同一感，即自我认同感。青年期的发展是自我发现、自我意识形成和人格再构成的时期，是从不承担社会责任