2013年八年级寒假数学学案.docVIP

名师堂学校2013年八年级寒假数学学案 目 录 第1讲 分解因式 提取公因式法…………………………………………………… 1 第2讲 运用公式法分解因式……………………………………… ……………… 5 第3讲 分组分解法 ………………………………………………………………… 9 第4讲 十字相乘法 …………………………………………………………………13 第5讲 分式的有关概念及分式的基本性质……………………………………… 17 第6讲 分式的乘除法……………………………………………………………… 21 第7讲 分式的加减法……………………………………………………………… 25 第8讲 线段的比及黄金分割 ………………………………………………………29 第9讲 相似三角形判定（1）………………………………………………………33 第10讲 相似三角形判定（2）…………………………………………………… 37 第11讲 相似三角形性质及其应用…………………………………………………41 第12讲 相似三角形判定及性质的应用……………………………………………45 第一讲 分解因式、提公因式法 【基础知识讲解】 一．因式分解的意义： 把一个多项式化成几个整式乘积的形式，叫做把这个多项式分解因式。也叫因式分解． 二．因式分解的基本方法： （一）提公因式法：如ab＋ac＝a (b＋c)． 1公因式的意义： 多项式的各项中都含有的相同的因式，叫公因式。 2提公因式法： 如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把公因式提出来，从而将多项式化成两个因式 乘积的形式，这种分解因式的方法叫提公因式法。 3公因式的确定： (1) 对于系数，若各项系数都是整数，所提公因式是各项系数的最大公约数； （2）对于字母，一是取各项相同的字母，二是各相同字母的指数取其次数最低的。 (3)如果多项式的首项是负数，则公因式符号取“－”，这样可使括号内的第一项系数为正数，但要注意，在提出“－”号时，多项式的各项都要变号． (4) 公因式可以是单项式，也可以是多项式． 4提公因式的步骤： ①找出公因式， ②提公因式，并确定另一个公因式。 三． 【重难点高效突破】 例1、下列由左到右的变形，哪些是分解因式，哪些不是？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 例2、通过观察，归纳分解因式与整式乘法的关系. （1）计算下列各式： ①（m+4）（m－4）=__________; ②（y－3）2=__________; ③3x（x－1）=__________; ④m（a+b+c）=__________; （2）根据上面的算式填空： ①m2－16=（ ）（ ） ② y2－6y+9=（ ）2. ③3x2－3x=（ ）（ ）; ④ma+mb+mc=（ ）（ ） 联系：等式（1）和（2）是同一个多项式的两种不同表现形式. 区别：等式（1）是把几个整式的积化成一个多项式的形式，是乘法运算. 等式（2）是把一个多项式化成几个整式的积的形式，是因式分解. 即ma+mb+mc m（a+b+c）所以，因式分解与整式乘法是相反方向的变形. 例3、把下列各式分解因式 1）2a－4b 2）3ab2－3ab 3）-3（5x+2y）+x(5x+2y) 4）2（x－y）2+3（y－x） 5） 6） 【变式练习】：把下列各式分解因式： 1、5a－5b; 2ax2+ax－4a; 3.ab2－10a2b; 4.x3+2x2－6x; 57x2+7x+14; 6、－12a2b+24ab2; 4、用简便方法计算： (1)29×20.03+72×20.03+13×20.03－14×20.03 （2） 例5、【综合创新应用】能被15整除吗？说说你的理由。 例6：已知a=2,b=3,c=5. 求代数式a（a+b－c）+b（a+b－c）+c（c－a－b）的值. 【素质能力测试】 （2） （3） （4） 3、填空题 1）ab4+14a2b2－49a3b2=7ab2(________). 6）各项的公因式为_________． 7）