《第三节团结就是力量课件》初中思想品德湘师大版七年级上册.ppt

 第四单元 树立团队精神 知识网络 理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作 与竞争。（理解 心理健康教育：交往与沟通） 2. 正确认识个人与集体的关系，体会团结的力量，维护 集体的荣誉和利益。（理解 心理健康教育：积极 适应社会的发展） 3. 关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。 （理解 道德教育：交往的品德） 4. 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平 合作意识。（运用 道德教育：承担社会责任） 教材知识导航 考标要求 树立团队精神 己所不欲 勿施于人 团结就是力量 小荷争露尖尖角 教材知识导航 合理竞争 合理竞争的含义、作用 不合理竞争的含义、影响 小荷争露 尖尖角 在竞争中1 竞争不忘合作 良好的合作创造2 合作 双赢 返回 教材知识导航 3  相互支持 己所不欲 勿施于人  5 乐于接受6 4 换位 尊重老师 乐于助人 帮助 思考 教材知识导航 返回 团结就是 力量 团结的价值 团结是7 的重要条件 个人生存发展 集体的目标 团结为实现8 奠定基础 创建良好的 班集体 良好的班集体为学生 的9 身心健康发展 良好的班集体也是学生形成10 的重要条件 良好品质 共同努力 创建良好的班集体要依靠大家的11 教材知识导航 返回 考点梳理 第一节 小荷争露尖尖角 团队及团队精神 （1）团队就是为了共同的目标组合而成的集体，一个团队是一个有机的整 体。 （2）团队精神就是协作精神。 合理竞争的含义 所谓合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚 实 、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发 展设置障碍的竞争。 中考考点精讲 合理竞争的作用（影响） （1）合理的竞争能够使团队保持生机和活力，充分地表现出团队精 神。 （2）在团队中形成一种合理的竞争氛围，不仅有利于开发每个人的潜 能，使个人的能力得到充分发挥，而且有利于团队凝聚力的形成和团 队整体能力的提升。 中考考点精讲 中学生在生活中应该如何竞争？（’12益阳4） （1）该服输时就服输。服输是为了更好地向别人学习，以便自己不断进 步。 （2）学会将心比心。设身处地地站在对方的立场上想一想，打消不正当 竞争的念头，也积极为自己寻找发展的正当途径。 （3）充实自己的生活。面对别人的成绩，不应嫉妒、埋怨、无视事实， 而应以加倍的努力来缩小彼此间的差距。 （4）帮助竞争对手。我们应尽自己所能帮助对方，不但可以改善彼此之 间的关系，还可以赢得对方的尊重和帮助，使双方在竞争中共同进步。 中考考点精讲 不合理竞争的含义 不合理的竞争主要是通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的。不合理的竞争不仅违反道德、甚至会触犯法律。 不合理竞争的不良影响 不合理的竞争对个人和团队都有危害，使人习惯于投机取巧，养成懒惰、自私的坏习惯，甚至可能降低竞争者的整体实力，形成不良的团队氛围，影响集体成员的发展和进步。 中考考点精讲 在竞争中合作（’12衡阳29，株洲26） （1）在竞争中合作，在合作中竞争。人与人相处，既有竞争，又有合作。［’12张家界23（1）、（3），常德9］ （2）相互竞争可以充分调动人的主动性，激发人的进取心和创新精神，但 长时间的竞争也容易让人产生紧张、不安、失败感和敌意。 （3）积极的合作能降低、甚至消除竞争所产生的负面影响，使每个人从集 体中体验到互帮互助、助人为乐的心理效应，团队精神也得到了培养。 （4）对一个团队来说，竞争不能忘了合作。（’12娄底15） （5）双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。［’12张家界 23（2）］ 中考考点精讲 第二节 己所不欲勿施于人 “己所不欲，勿施于人”的含义 自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。 换位思考的含义（’13张家界25） 换位思考就是在集体生活中，多站在他人位置上思考问题，克服偏激或走极端的思维习惯。 换位思考的作用的主要体现 （1）换位思考，多替别人想一想，有利于构建和谐的集体。 （2）学会换位思考，多站在他人位置上思考问题，可使我们更多地感受 到团结和睦的力量。 （3）学会换位思考能以一颗宽容的心，多记住他人的帮助，少想别人的 过失，可使我们的集体生活更加阳光灿烂、多姿多彩。 中考考点精讲 我们需要相互扶持的原因 （1）每个人都不可能脱离他人而存在。 （2）衣食住行、学习工作、交往娱乐，都与他人有着