《鼓乐课件》初中音乐人音2011课标版九年级下册课件_3.pptVIP

《鼓乐课件》初中音乐人音2011课标版九年级下册课件_3.ppt

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《鼓乐课件》初中音乐人音2011课标版九年级下册课件_3

非洲歌曲 * DJEMBE ◆Djem—密集森林里的树 (Trees in dense forest) ◆ Be—山羊(Goat) ◆ Djembe—蒙在木头上的山羊皮做成的鼓 (A drum made from goatskin which is put on the wood) Bass:低音,全手掌击鼓心; Tone:中音,半手掌击鼓边。 R R L R R L R R L R R L 布隆迪 聆听感受: 鼓乐由几部分组成?你能模仿出主要节奏吗? B :2/4 ||:BTT BTT | BTT BTT :|| aiya aiya se go la yi go se go la yi g o 加 纳 聆听思考: 你听到有哪些乐器参与演奏,所演奏的节奏是否相同,它们是以怎样的顺序演奏的? 跨节奏:各节奏互不相同,相互配合,依次加入并构成多线条,多层次,多声部的音乐效果。 加 纳 细心聆听:相信你一定能找到主要节奏。 固定节奏型 多变节奏型 (talking drum) 形状像沙漏定时器,鼓面蒙上皮革,并用一些绳子连接着鼓的两端。因为它能发出高低不同的声音,所以非洲人用它来代表不同的语言,传达讯息。 模拟情境: 1、清晨,勤劳的非洲人相约去狩猎。 2、发现猎物,慢慢地向猎物靠近。 3、开始狩猎,齐心协力抓住猎物。 游戏规则: 1、创作简单的鼓乐节奏表达情境意思。 2、传“话”时,节奏要清晰、准确。 *

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