《蓝色探戈课件》初中音乐人音2001课标版七年级14册课件_1.pptVIP

（二）出示学习目标： 1、听一听：聆听《蓝色的探戈》，感受、体验其音乐情绪及音乐风格。 2、敲一敲：掌握欧洲风格和拉丁美洲风格的探戈节奏。 3、跳一跳：了解探戈舞蹈的基本动作特点。 （三）听一听，感受音乐： 4/4 × × × ××∣× × × ××‖ 4/4 ×. × × ×∣ ×. × × ××‖ 认真听音乐，分辨两个主题的节奏。 听完之后，把节奏写在黑板上。 第五单元 轻歌曼舞——蓝色的探戈 主题A 主题B X X X XX | X X X XX | ×.×××∣ ×.××××∣ 为下面的旋律配上探戈节奏，体验不同的风格。 1=G 4／4 3 . 5 2 3 1 6 ︱5 - - - ︱ 6 . 1 2 3 6 5 ︱3 - - - ︱ 3 . 5 2 3 1 6 ︱5 - - - ︱ 6 . 5 6 1 3 2 ︱1 - - - ‖ 探戈的音乐特点 探戈的旋律多为二拍子或四拍子，中速，其舞蹈节奏以切分节奏为主要特点。欧洲风格的探戈节奏比较轻快、活泼，富有动感；而拉丁美洲风格的探戈节奏则显得更优雅、舒展。 （六）课堂小结 探戈是一种音乐体裁，是一种舞蹈，同时也是一种文化，还是一种人生的生活方式，人们把真挚的情感毫无保留的体现在探戈中，使探戈具有一种不可言传的动人魅力。 希望今天的课为同学们打开另一扇艺术之窗，在你们成长的道路上散发出不绝的芬芳！ * 轻歌曼舞---蓝色的探戈 音乐欣赏 Qinggemanwu---Lansedetange 焦作市道清中学 王莉莉 欣赏 探戈是十九世纪末，发源于阿根廷的一种民间舞蹈，20世纪初，逐步发展为一种社交舞蹈，其舞蹈音乐也逐步形成一种音乐体裁。 探戈音乐含有混融文化的特色，在其发展过程中分别受到拉丁美洲、欧洲、非洲等音乐文化的影响，形成了不同风格。 思考: 你能听出这首乐曲是几拍子吗？ 四拍子。 这首乐曲是否出现了以上节奏？ （四）敲一敲，练习节奏。 . . . . . . . .