八年级语文人民解放军百万大军横渡长江课件新课标人教版_1.pptVIP

八年级语文人民解放军百万大军横渡长江课件新课标人教版_1.ppt

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八年级语文人民解放军百万大军横渡长江课件新课标人教版_1

《七律?人民解放军占领南京》 时代背景: 一九四九年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束, 我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗, 在对长江防线经过三个月的苦心经营后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日, 毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命令》,于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时, 新华社播发了毛泽东撰写的消息《 我三十万大军胜利渡过长江》,报道了中路军战况。22日夜,毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。 人民解放军百万大军横渡长江 找出文章的主体部分,可分为几个层次?   中路、西路大军的渡江情况,哪是详写的?哪是略写的?为什么要这样安排?   中路军写得简略,是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道(见《我三十万大军胜利渡过长江》)。   西路大军写得稍详,是因为渡江正在进行中,有些事情需要交待,如“至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”,预示了战役的前景。 本文的语言特点1 本文的语言特点2 “突破”“渡至”能否换成“越过”“到达” ? * * 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。 《人民解放军占领南京》 人民解放军百万大军横渡长江的背景 解放战争时期,中国人民解放军第二、第三野战军和第四野战军一部,在长江中下游强渡长江,对国民党军汤恩伯、白崇禧两集团进行的战略性进攻战役。4月15日,国共双方代表团拟定了《国内和平协定(最后修正案)》,并商定4月20日签字。但南京国民党政府却拒绝签字,人民解放军即遵照中共中央军委命令,于20日夜发起渡江作战。其中突击集团第一梯队第24、第25、第27、第21军在强大炮火掩护下,冒着国民党军军舰和江防炮火的拦截,在100余公里的正面上,首先登船起渡,迅速攻占了鲫鱼洲等江心洲。接着,突破鲁港(芜湖西南)至铜陵段国民党军江防阵地,连续打退守军的多次反击,巩固了滩头阵地,尔后向纵深发展攻势,至21日,占领铜陵、繁昌、顺安等地。 人民解放军百万大军横渡长江 ——毛泽东 (伟大的革命家、军事家、思想家;中国的缔造者) 人民解放军百万大军横渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 教学目标: 1、把握课文中的人物、事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得有益启示。 2、了解新闻的特点、新闻的结构、新闻的六大要素。 1、请给下面红色的字标上正确的读音。 检查预习 阻遏( ) 芜湖( ) 荻港( ) 溃退( ) 歼灭( ) 绥靖( )( ) 瑰宝( ) 负隅顽抗( ) 高屋建瓴( ) 气势磅礴( )( ) è wú dí kuì jiān suí jìng guī yú líng páng bó 锐不可当 dàng 毛泽东(1893-1976),中华 人民共和国的缔造者,伟大的 无产阶级革命家、军事家、思 想家,中华人民共和国第一任 国家主席,中国人民第一代领 导集体的核心。他的讲话稿收 在《毛泽东选集》(共五卷) 里,他的诗词收在《毛泽东诗 词文集》里,他撰写的新闻, 收在《毛泽东新闻工作文选》 里。 1、新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用事实说话,及时报道最新 发生的有社会价值的事实。从广义上讲,包括:消息、通讯、报告文 学;从狭义上讲,就是指消息。 2、新闻六要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 3、新闻结构五部分:标题、导语、主体、背景、结语。 (1)标题:常利用多行形式。分为:主标、引标、副标三种。 (2)导语:消息开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示消息的核心内容。 (3)主体:消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步 扩展和阐释。 (4)背景和结语:背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。背景和结语 有时可以暗含在主体中,没有明显标志。 4、新闻的特征:用事实说话(基本特征)、迅速及时、简明扼要。 5、新闻在表达方式上的特点:以记叙为主,可适当议论。 必不 可少 “ 三特征、五结构、六要素 ” 新闻的记叙要素: 人物 时间 地点 事件的起因 事件的经过和结果 ㈡新闻的有关知识: 人民解放军百万大

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