初中历史人教版七年级下册第二单元第13课 灿烂的宋元文化（共28张PPT）.pptVIP

关汉卿 课堂练习 1．词是哪个朝代的主要成就？ 　　 A.宋朝　　　　　B.唐朝 　 C.隋朝　　　　 D.汉朝 2．元朝空前发达的是 　 A．诗歌　　　B．散文 　 C．戏剧　　　D．小说 ? 　　中华民族孕育的五千年灿烂历史，主要是通过史书记载下来的，你想知道是谁成为可以和司马迁媲美的史学家吗？你想知道这是一部怎样的史学巨著吗？　　（一）快速选择１．《资治通鉴》是一部什么著作（）　Ａ．长篇小说　Ｂ．史学巨著　Ｃ．医学著作２．《资治通鉴》采用的是什么体例（）　　Ａ．编年体　Ｂ．纪传体　Ｃ．纪事本末体３．编年体是按什么来编写历史的（）　Ａ．重要人物　Ｂ．时间顺序　Ｃ．重大事件４．纪传体是以什么为中心来记载历史的（）　　Ａ．人物　Ｂ．时间　Ｃ．事件　　 ３．《史记》和《资治通鉴》的比较 * 在我国浩如烟海的史学著作中，有堪称“史学双璧”的两部史书大放光彩，一部是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁著的《史记》，另一部是什么呢？作者又是谁呢？ 北宋著名史学家司马光著《资治通鉴》 第14课 灿烂的宋元文化（二） 庐江三中 李立新 钟玉怀 司马光和《资治通鉴》手稿 司马光和《资治通鉴》 作者：司马光 体例：编年体通史 内容：记述了从战国到五代 共1362年的历史 评价：记事确实，文字生动 对中国史学产生重大 影响 念奴娇·赤壁怀古 苏东坡 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一樽还酹江月。 二、意境悠远的宋词 词：是一种新体诗歌 著名词人： 北宋---苏轼 两宋---李清照 南宋---辛弃疾 如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否知否，应是绿肥红瘦。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。 二.宋词和元曲 词是一种新体诗歌,句子有长有短,便于歌唱。著名的词人有：苏轼、李清照、辛弃疾等。 苏 轼的词： 气势豪迈，雄健奔放； 李清照的词： 风格委婉，感情真挚； 辛弃疾的词： 表达对山河分裂的悲痛； 宋词的两大流派 豪放派 婉约派 苏轼 辛弃疾 李清照 返回 三、感天动地的元杂剧 元曲：元杂剧和散曲的合称 元杂剧：诗歌、舞蹈、音乐 表演、宾白相结合的 戏曲艺术。 剧作家：关汉卿《窦娥冤》 散曲：配乐演唱的歌曲 旦——女主角 末——男主角 净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象 丑——刁钻、滑稽的人物 元杂剧的角色 下一页 元曲由元杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式，对后世戏剧的影响很大。代表作有关汉卿的《窦娥冤》。 下一页 代表作： 《窦娥冤》 我是蒸不烂,煮不熟,捶不扁,炒不爆,响当当的一粒铜豌豆 有日朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨，可怎生糊涂了盗跖(zhi)颜渊。为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也不过，做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 滚绣球·绝世辞 关汉卿 著作及作品 人 物 项 目 小 结 史 学 司马光 《资治通鉴》 文 学 宋 词 苏 轼 李清照 辛弃疾 《念奴娇·赤壁怀古》 元 曲 关汉卿 《窦娥冤》 《声声慢.寻寻觅觅》 《破阵子.醉里挑灯看剑》 A C 返回 一 选择题 1 著名历史著作《资治通鉴》是一部 A 纪传体通史 B 编年体通史 C 纪传体断代史 D 编年体断代史 2.下列诗词中属于李清照的作品是 A “大江东去，浪淘尽，千古风流人。” B “知否？知否？应是绿肥红瘦。” C “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。” D “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 二 连线题：把下面古代文学家和他的作品用线连起来。 关汉卿 《念奴娇·赤壁怀古》 苏 轼