初中音乐人音版《七年级下册红河谷》PPT课件_1.pptVIP

请问： 2.这首歌曲表现的情绪是欢快活泼的还是优美抒情的？ 优 美 抒 情 3.旋律进行是平稳的还是跳跃的？ 1.这首歌曲是几拍子的歌曲呢？ 4/4拍 ：以四分音符为一拍，每小节有4拍。 平 稳 学习目标 1．通过演唱歌曲《红河谷》感受合唱中音乐的艺术魅力，激发学生合唱的兴趣。 ? 2．培养学生集体协作的精神 拍手 X X | X X X X X X | X X X 0 X X | X X X X X X | X — —读法: 哒哒 | 哒 哒 哒 哒 哒哒 | 哒 哒 哒空 哒哒 | 哒 哒哒 哒 哒哒 | 哒 — — 歌唱：野牛|群 离草 原 无踪 |无 影， 它知 |道 有人 类 要来 |临 。 |  弱起小节 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节 （或称为不完全小节）。 弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也 往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相 当于一个完全小节。? 合唱是一门共性的艺术，解决好演唱的共性是合唱的的关键。合唱共性强调队员发声状态，位置，音色以及表达情感等诸多方面的统一与和谐。合唱队每一成员在演唱过程中，都要仔细聆听他人的声音，以求每个声部及声部之间达到和谐的音色。最终达到整个合唱队的和谐。 合唱与独唱的比较 而独唱完全是个性艺术，它的演唱达到一定程度时，便以拥有自己的独特风格和音色作为发展目标。优秀的独唱者都在不断学习钻研，努力总结出一种完全适合自己的发声状态，形成具有自己鲜明特点的表现风格。 * * * * * * * * * * * * * *